- Di processo
- Applicazione di metodologie di problem solving clinico, revisione critica dei casi e utilizzo di strumenti didattici (dossier, videointerviste) per migliorare la gestione del percorso diagnostico-terapeutico.
- Professionali
- Sviluppo di capacità diagnostiche e terapeutiche specifiche per l’identificazione e la gestione dello stroke pediatrico, integrando conoscenze derivanti da letteratura scientifica e casi clinici reali.
- Di sistema
- Comprensione dell’organizzazione dei servizi pediatrici e ospedalieri per la gestione multidisciplinare dello stroke, valorizzando l’integrazione tra realtà territoriali e ospedaliere e la prevenzione a livello di popolazione.