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Competenze
Professionali
- fare una panoramica dei principali strumenti per la valutazione del linguaggio nell’ottica divalutare anche le risorse disponibili sia a livello cognitivo sia nel contesto di vita del soggetto;
- valutare il paziente afasico focalizzandoti sulla gravità degli esiti nel contesto della persona;
- creare percorsi individualizzati intrecciando strategie riabilitative cognitiviste basate sulleconseguenze e strumenti compensativi;
- personalizzare la presa in carico del paziente:
1) casi medio lievi: focus centrato maggiormente sulla persona e sulle sue capacità, al fine di creare un approccio funzionale alle caratteristiche linguistiche residue del soggetto attraverso un approccio di tipo cognitivista;
2) casi gravi non fluenti: focus ampliato al contesto con una metodologia basata sulleconseguenze, l’obiettivo finale sarà ridurre l’impatto della disabilità nella vita della persona
Obiettivo formativo
#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere