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ASSISTENZA CULTURALE IN CONTESTI SANITARI E SOCIALI: PRINCIPI ETICI, ESEMPI E LINEE GUIDA

Name: ASSISTENZA CULTURALE IN CONTESTI SANITARI E SOCIALI: PRINCIPI ETICI, ESEMPI E LINEE GUIDA
Start: 2025-11-05
End: 2025-11-05
Location: AULA AGOSTINI, INMP

INMP - ISTITUTO NAZIONALE PER LA PROMOZIONE DELLA SALUTE DELLE POPOLAZIONI MIGRANTI E PER IL CONTRASTO DELLE MALATTIE DELLA POVERTÀ

ID evento ECM: 466839

Responsabili scientifici

CHIARA PACCAGNELLA· INFERMIERA
ALINE PIZZARDI· COORDINATRICE PROFESSIONI INFERMIERISTICHE

Docenti

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale: INMP - ISTITUTO NAZIONALE PER LA PROMOZIONE DELLA SALUTE DELLE POPOLAZIONI MIGRANTI E PER IL CONTRASTO DELLE MALATTIE DELLA POVERTÀ
Stato accreditamento: STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

1.Leininger, M., & McFarland, M.. Transcultural Nursing: Concepts, Theories, Research & Practice, Third Edition. McGraw Hill Professional. 2002
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2.Marazzi, M.C., Palombi, L., Mancinelli, S., Buonomo, E., Scarcella, P., Liotta, G.. Le grandi transizioni. Demografica epidemiologia assistenziale. Piccin. 2014
LibroAcquista su Amazon
3.Tosun, B., Yava, A., Dirgar, E., Sahin, E. B., Yilmaz, E. B., Papp, K., Tóthova, V., Hellerova, V., Prosen, M., Licen, S., Karnjus, I., Tamayo, M. D. B., Leyva-Moral, J. M., Claeys, A., & Tricas-Sauras, S.. Addressing the effects of transcultural nursing education on nursing students’ cultural competence: A systematic review. Nurse Education in Practice. Nurse Education in Practice, Volume 55. 2021
Articolo scientificoNurse Education in Practice, Volume 55Leggi il PDF gratuito

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Competenze

Di processo: Il discente saprà contestualizzare le problematiche di assistenza culturale rispetto alle normative vigenti e al contesto di integrazione ambulatoriale e territoriale.
Professionali: Il discente conoscerà il modello teorico della leininger sull'approccio transculturale all'assistenza, acquisirà conoscenze riguardo agli aspetti sociosanitari e politico-normativo dell' assistenza alle popolazioni migranti e saprà sviluppare riflessini e approcci di cura con la consapevolezza dei pregiudizi culturali.
Di sistema: Il discente innescherà un miglioramento della qualità, efficienza, efficacia, appropriatezza e sicurezza nel processo di assistenza e presa in carico nel contesto transculturale.