COACHING CON PERSONE NEURODIVERGENTI

• SILVIA GAROZZO· RESPONSABILE SCIENTIFICO

• SILVIA GAROZZO· DOCENTE

Ragione sociale

APERTAMENTEWEB SRL

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Il presente corso mira a fornire ai professionisti strumenti teorici e operativi per integrare strategie di coaching evidence-informed nel lavoro con persone neurodivergenti, mantenendo chiara la distinzione tra intervento clinico e supporto funzionale/pratico. Mira a fornire ai professionisti della salute e del sociale le competenze teoriche e pratiche per implementare un approccio di coaching neuro-affermativo.

Professionali

Superare il modello del deficit per adottare un modello di supporto basato sul funzionamento e sull'identità neurodivergente e acquisire strumenti per il supporto delle funzioni esecutive (ef), apprendere modelli operativi di coaching (grow, clear) applicati a adhd, autismo, plusdotazione e dsa, e definire i confini tra intervento clinico e supporto pratico.

#22Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

500

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)