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Cluster neurolinguistici e funzioni comunicative nei disturbi Specifici di Linguaggio
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Competenze

Di processo: • individuare le principali componenti di controllo coinvolte nello sviluppo del linguaggio e nel percorso riabilitativo. • apprendere il training logomap® per personalizzarlo e adattarlo alle esigenze in setting riabilitativo, domiciliare e scolastico per aiutare i bambini, i genitori e la scuola a facilitare l’espressione linguistica corretta e l’apprendimento del linguaggio.
Professionali: • individuare le principali componenti di controllo coinvolte nello sviluppo del linguaggio e nel percorso riabilitativo. • apprendere il training logomap® per personalizzarlo e adattarlo alle esigenze in setting riabilitativo, domiciliare e scolastico per aiutare i bambini, i genitori e la scuola a facilitare l’espressione linguistica corretta e l’apprendimento del linguaggio.
Di sistema: • individuare le principali componenti di controllo coinvolte nello sviluppo del linguaggio e nel percorso riabilitativo. • apprendere il training logomap® per personalizzarlo e adattarlo alle esigenze in setting riabilitativo, domiciliare e scolastico per aiutare i bambini, i genitori e la scuola a facilitare l’espressione linguistica corretta e l’apprendimento del linguaggio.

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max: 1000
Verifica presenza: -
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

€ 120

Inizio15 feb 2025Fine31 dic 2025

30crediti ECM assegnati

ModalitàOnline (FAD)

Topics

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