RESPiano Formativo Aziendale

COMUNICARE IN MODO NON GIUDICANTE: LA MINDFULNESS RELAZIONALE NELLA RELAZIONE CON L’UTENTE E CON L’EQUIPE

Name: COMUNICARE IN MODO NON GIUDICANTE: LA MINDFULNESS RELAZIONALE NELLA RELAZIONE CON L’UTENTE E CON L’EQUIPE
Start: 2025-04-11
End: 2025-04-11
Location: IRCCS CENTRO SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI

IRCCS CENTRO SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI

ID evento ECM: 446043

Responsabili scientifici

MARIA ELENA BERTOCCHI· COORD.SERVIZIO RIABILITATIVO, IRCCS FBF BRESCIA

Docenti

MARIA ELENA BERTOCCHI· DOCENTE
ROBERTA ROSSI· DOCENTE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale: IRCCS CENTRO SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI
Stato accreditamento: STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

1.Anchisi, R., Gambotto Dessy, M.. Non solo comunicare (teoria e pratica del comportamento assertivo).. Cortina, Milano.. 1989
Non solo comunicare (teoria e pratica del comportamento assertivo).
LibroCerca su Amazon
2.Giannantonio M., Boldorini A.L.. Autostima, Assertività e Atteggiamento positivo.. Ecomind, Salerno.. 2002
Autostima, Assertività e Atteggiamento positivo.
LibroCerca su Amazon
3.Greilich PE, Kilcullen M, Paquette S, Lazzara EH, Scielzo S, Hernandez J, Preble R, Michael M, Sadighi M, Tannenbaum S, Phelps E, Krumwiede KH, Sendelbach D, Rege R, Salas E.. Team FIRST framework: Identifying core teamwork competencies critical to interprofessional healthcare curricula.. J Clin Transl Sci. 2023 Mar 8;7(1):e106. doi: 10.1017/cts.2023.27. PMID: 37250989; PMCID: PMC10225264.. 2023
Articolo scientificoJ Clin Transl Sci. 2023 Mar 8;7(1):e106. doi: 10.1017/cts.2023.27. PMID: 37250989; PMCID: PMC10225264.Leggi il PDF gratuito

I link ai libri possono contenere un codice affiliato Amazon: in qualità di affiliato, ECM Finder potrebbe ricevere una commissione sugli acquisti idonei, senza alcun costo aggiuntivo per te. I link ai paper rimandano alla fonte scientifica (DOI, versione open-access o ricerca accademica).

Competenze

Di processo: Se lavorare in contesti di sofferenza comporta che il personale sia disponibile a gestire i rapporti con sensibilità ed attenzione, è necessario considerare le competenze di tipo relazionale tra le capacità tecniche indispensabili per svolgere le professioni sanitarie. È da intendersi come un percorso di cambiamento che, a partire dalla scelta e dal coinvolgimento dell’utente, è finalizzato ad aumentare le competenze e la partecipazione sociale delle persone affette da patologia psichiatrica. Il corso risponde al bisogno degli operatori di avere strumenti e tecniche per gestire nella quotidianità la relazione con persone affette da patologia mentale, aumentando così le capacità di un ascolto empatico e di una comunicazione efficace, incrementando le capacità di “padroneggiare consapevolmente” i meccanismi della relazione d’aiuto. Offre inoltre strumenti per migliorare la comunicazione anche tra i professionisti del gruppo di lavoro.