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Home/Ricerca/CONNETTERE COMPETENZE, COSTRUIRE SALUTE: PERCORSI INNOVATIVI PER UNA SANITÀ CONDIVISA
RES

CONNETTERE COMPETENZE, COSTRUIRE SALUTE: PERCORSI INNOVATIVI PER UNA SANITÀ CONDIVISA

LA RONDINE SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE

ID evento ECM: 468426

Responsabili scientifici

  • FRANCESCA PANTALEO· INFERMIERE

Docenti

  • PAOLA CONTE· RELATORE
  • MARIANGELA PIA D'AGOSTINO· RELATORE
  • ANGELO DEL VECCHIO· RELATORE
  • LARA CARLA D'ERRICO· RELATORE
  • PAOLA FAVILLA· RELATORE
  • GIUSEPPE GISARIO· RELATORE
  • GIULIO IANZANO· RELATORE
  • VALERIO LAURENZIANO· RELATORE
  • FRANCESCO MANSI· RELATORE
  • MATTEA NARDIELLO· RELATORE
  • LEONARDA PENSA· RELATORE
  • CIRO ANTONIO TAMPONE· RELATORE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale
LA RONDINE SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE
Stato accreditamento
STANDARD

Riferimenti bibliografici

  1. 1.CNOAS. Il Servizio Sociale Professionale nei processi di continuità assistenziale. Consiglio Nazionale Ordine Assistenti Sociali. https://www.cnoas.org/wp-content/uploads/2024/04/CNOAS_Servizio-Sociale-Professionale-nei-processi-di-continuita-assistenziale.pdf. 2024
    Il Servizio Sociale Professionale nei processi di continuità assistenziale. Consiglio Nazionale Ordine Assistenti Sociali
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  2. 2.Epicentro – Istituto Superiore di Sanità. Formazione su competenze comunicative e relazionali per professionisti sanitari. https://www.epicentro.iss.it/ben/2021/1/formazione-comunicazione-covid-19. 2021
    Formazione su competenze comunicative e relazionali per professionisti sanitari
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  3. 3.ICmed Magazine. Costruire il futuro della sanità: qualità, tecnologia e competenze. https://magazine.icmed.net/costruire-il-futuro-della-sanita-qualita-tecnologia-e-competenze. 2023
    Costruire il futuro della sanità: qualità, tecnologia e competenze
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  4. 4.ministero della salute. DM 77/2022 – Modelli e standard per lo sviluppo dell’assistenza territoriale nel Servizio Sanitario Nazionale. https://www.salute.gov.it. 2022
    Articolo scientificohttps://www.salute.gov.itLeggi il PDF gratuito
  5. 5.WHO. Framework for Action on Interprofessional Education and Collaborative Practice. World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/framework-for-action-on-interprofessional-education-collaborative-practice. 2021
    Framework for Action on Interprofessional Education and Collaborative Practice. World Health Organization
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Competenze

Di processo
Capacità di analisi e mappatura dei percorsi clinico-assistenziali, con attenzione alla continuità e all’integrazione tra servizi sanitari e sociali. Sviluppo di metodologie collaborative per la progettazione condivisa tra professionisti, pazienti e istituzioni. Gestione efficace dei flussi informativi, finalizzata alla condivisione sicura e tempestiva dei dati clinici e organizzativi. Applicazione di strumenti di valutazione multidimensionale, utili per identificare bisogni complessi e pianificare interventi personalizzati. Ottimizzazione dei processi decisionali in équipe, attraverso l’adozione di modelli partecipativi e orientati al risultato. Monitoraggio e miglioramento continuo dei processi assistenziali, con approccio basato su evidenze, indicatori e feedback
Professionali
Progettazione e gestione di percorsi clinico-assistenziali integrati, con particolare attenzione alla continuità tra ospedale e territorio. Utilizzo consapevole delle tecnologie digitali per la condivisione sicura delle informazioni cliniche e il monitoraggio del paziente. Sviluppo di competenze comunicative e relazionali interprofessionali, fondamentali per il lavoro in équipe e l’empowerment del paziente. Capacità di co-progettazione con il paziente e i caregiver, orientata alla personalizzazione dei percorsi di cura. Conoscenza dei modelli organizzativi innovativi previsti dal dm77/2022 e delle strategie per la loro implementazione. Approccio multidisciplinare alla valutazione dei bisogni, con strumenti operativi per l’integrazione sociosanitaria.
Di sistema
Capacità di lettura e interpretazione dei modelli organizzativi sanitari, con riferimento alle normative nazionali (es. Dm77/2022) e ai principi di integrazione sociosanitaria. Sviluppo di una visione sistemica dell’assistenza, orientata alla governance dei processi, alla sostenibilità e alla qualità dei servizi. Promozione della cultura della rete e della corresponsabilità, favorendo il dialogo tra istituzioni, professionisti e cittadini. Competenze nella pianificazione strategica e nella valutazione dell’impatto organizzativo, in relazione a progetti innovativi e multidisciplinari. Conoscenza dei sistemi informativi sanitari e delle logiche di interoperabilità, per facilitare la condivisione dei dati e la continuità assistenziale. Capacità di integrare politiche sanitarie, sociali e digitali

Obiettivo formativo

#11Management sistema salute. Innovazione gestionale e sperimentazione di modelli organizzativi e gestionali

Area: Obiettivi formativi di processo

Dettagli tecnici

Partecipanti max
99
Verifica presenza
Firma Di Presenza
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla
Gratuitonessun costo di iscrizione
Inizio12 dic 2025Fine13 dic 2025
15crediti ECM assegnati
LuogoCERIGNOLA, PUGLIA

Topics

  • continuità assistenziale
  • dm77/2022
  • empowerment del paziente
  • governance sanitaria
  • integrazione sociosanitaria
  • lavoro in équipe
  • modelli organizzativi sanitari
  • percorsi clinico-assistenziali
  • presa in carico complessa
  • sistemi informativi sanitari

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura
SALA CONFERENZE OSPEDALE “G. TATARELLA”
Indirizzo
VIA TRINITAPOLI, CERIGNOLA
Città
CERIGNOLA
Regione
PUGLIA
Ottieni Indicazioni

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