- Di processo
- Il percorso formativo favorisce lo sviluppo di competenze di processo finalizzate alla costruzione, gestione e valutazione di percorsi clinico-assistenziali ispirati a un modello compassionevole e relazionale (psicologia della campassione). I partecipanti saranno guidati nell’integrazione della compassione nei processi decisionali, nella presa in carico della persona, nella relazione di aiuto e nella conduzione di interventi individuali, familiari e di gruppo. Attraverso esercitazioni pratiche, laboratori esperienziali e simulazioni, verranno potenziate le capacità di analisi del bisogno, di progettazione dell’intervento e di adattamento delle tecniche ai diversi contesti operativi, favorendo continuità, efficacia e appropriatezza dei percorsi di cura.
- Professionali
- Il corso consente ai partecipanti di acquisire competenze tecnico-professionali avanzate nell’ambito della psicologia della compassione e delle tecniche di intervento clinico, educativo e relazionale, con particolare riferimento ai percorsi clinico-assistenziali e ai profili di cura centrati sulla persona. Attraverso un approccio integrato di tipo antropologico, biologico, psicologico e spirituale, i partecipanti approfondiranno le basi teoriche della compassione e dell’auto-compassione e ne comprenderanno il ruolo nei processi di valutazione, intervento e accompagnamento della persona nei diversi contesti di cura. L’ampia parte esperienziale del corso permetterà l’acquisizione di strumenti e tecniche operative utili alla progettazione e alla realizzazione di interventi strutturati e coerenti con i bisogni clinici e riabilitativi.
- Di sistema
- Il corso promuove competenze di sistema orientate alla lettura e al miglioramento dei modelli organizzativi e relazionali nei servizi educativi, clinici e socio-sanitari. I partecipanti svilupperanno una visione integrata della compassione come elemento trasversale ai sistemi di cura, in grado di favorire qualità dell’assistenza, lavoro in équipe, prevenzione del burnout e promozione del benessere degli operatori. Particolare attenzione sarà dedicata alla coerenza tra valori, pratiche cliniche e modelli organizzativi, nonché all’integrazione della psicologia della compassione nei profili di cura e nei percorsi assistenziali multidisciplinari. Il corso consentirà inoltre l’acquisizione di competenze specifiche di sistema per l’applicazione della psicoterapia focalizzata sulla compassione, secondo un modello evidence-based, all’interno dei servizi clinici