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CORSO DI FORMAZIONE DI BASE PER TUTOR CLINICHE/CI

Name: CORSO DI FORMAZIONE DI BASE PER TUTOR CLINICHE/CI
Start: 2026-01-29
End: 2026-01-29
Location: UNICAMILLUS (SAINT CAMILLUS INTERNATIONAL UNIVERSITY OF HEALTH AND MEDICAL SCIENCES)

DEA FORMAZIONE E SERVIZI

ID evento ECM: 473974

Responsabili scientifici

SOFIA COLACECI· PROF. ASS. IN OSTETRICIA (SSD MEDS-24/C (EX MED/47

Docenti

SOFIA COLACECI· DOCENTE
ANNACHIARA DI NOLFI· DOCENTE
VINCENZA DI STEFANO· DOCENTE
ANETA DWORAKOWSKA· DOCENTE
ANGELA GIUSTI· DOCENTE
ANGELA MARCHETTI· DOCENTE
FLAVIA SPLENDORE· DOCENTE
FRANCESCA ZAMBRI· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Ostetrica/o

Ostetrica/o

Provider

Ragione sociale: DEA FORMAZIONE E SERVIZI
Stato accreditamento: STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

1.Borrallo-Riego Á, Magni E, Pérez-Jiménez JM, Guerra-Martín MD.. Nursing Students' Experiences About Clinical Practice Tutoring: A Cross-Sectional Observational Study.. Nurs Rep. 2024 Dec 13;14(4):3993-4005. doi: 10.3390/nursrep14040292. PMID: 39728653; PMCID: PMC11678620.. 2024
Articolo scientificoNurs Rep. 2024 Dec 13;14(4):3993-4005. doi: 10.3390/nursrep14040292. PMID: 39728653; PMCID: PMC11678620.Leggi il PDF gratuito
2.Dato M, Veronese M, Zanotti R, Danielis M.. How traumatic internship experiences shape midwifery students' motivation and career expectations: Findings from a qualitative study.. Eur J Midwifery. 2025 Jul 3;9. doi: 10.18332/ejm/205672. PMID: 40612890; PMCID: PMC12224113. 2025
Articolo scientificoEur J Midwifery. 2025 Jul 3;9. doi: 10.18332/ejm/205672. PMID: 40612890; PMCID: PMC12224113Leggi il PDF gratuito
3.Cilingir D, Gursoy AA, Hintistan S, Ozturk H.. Nursing and midwifery college students’ expectations of their educators and perceived stressors during their education: A pilot study in Turkey.. Volume 17, Issue 5, Pages 486 - 494. 2011 Oct;17(5):486–94. https://doi.org/10.1111/j.1440-172X.2011.01965.x. 2011
Articolo scientificoVolume 17, Issue 5, Pages 486 - 494. 2011 Oct;17(5):486–94. https://doi.org/10.1111/j.1440-172X.2011.01965.xLeggi il paper Cerca versione gratuita
4.Lange G, Kennedy HP.. Student perceptions of ideal and actual midwifery practice.. J Midwifery Womens Health. 2006 Mar;51(2):71–7. https://doi.org/10.1016/J.JMWH.2005.10.003. 2006
Articolo scientificoJ Midwifery Womens Health. 2006 Mar;51(2):71–7. https://doi.org/10.1016/J.JMWH.2005.10.003Leggi il paper Cerca versione gratuita

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Competenze

Di processo: Capacità di facilitare l’apprendimento clinico e fornire feedback strutturati utilizzo di strategie di comunicazione efficace nella relazione tutor–studente
Professionali: Conoscenza del percorso formativo e degli obiettivi di tirocinio del cds in ostetricia. Applicazione di modelli di tutoraggio e strumenti di valutazione delle competenze cliniche
Di sistema: Maggiore integrazione tra tutor, sedi di tirocinio e direzione didattica. Contributo al miglioramento della qualità e dell’omogeneità del tirocinio formativo.

Dettagli tecnici

Partecipanti max: 60
Verifica presenza: Firma Di Presenza
Verifica apprendimento: Questionario A Risposta Aperta

€ 40

Inizio29 gen 2026

5crediti ECM assegnati

LuogoROMA, LAZIO

Topics

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura: UNICAMILLUS (SAINT CAMILLUS INTERNATIONAL UNIVERSITY OF HEALTH AND MEDICAL SCIENCES)
Indirizzo: SANT'ALESSANDRO, 8
Città: ROMA
Regione: LAZIO

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