CORSO DI FORMAZIONE PER INFERMIERI TRIAGISTI - MODELLO REGIONALE LAZIO A CINQUE CODICI

• MILENA MARCANGELO· COORDINATORE INFERMIERISTICO

• JESSICA ALONZI· DOCENTE
• ILARIA BARTOLONI· DOCENTE
• MARCO CAMUSI· DOCENTE
• STEFANIA DE GIULI· DOCENTE
• STEFANIA DI TRAGLIA· DOCENTE
• MILENA MARCANGELO· DOCENTE
• SILVANO MARINI· DOCENTE
• ROCCO PANTANELLA· DOCENTE
• MAURIZIO PLOCCO· DOCENTE
• FRANCESCO PROIA· DOCENTE
• CHIARA SCARFAGNA· DOCENTE
• KATIUSCIA VAIUSO· DOCENTE
• ALESSANDRA VANO· DOCENTE
• SANDRA ZARLI· DOCENTE

Ragione sociale

STUDIO ASQ SRL

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Acquisizione di competenze di processo relative all'applicazione coerente e uniforme delle procedure di triage, in conformità al modello regionale a cinque codici, sviluppando capacità di identificazione rapida delle priorità assistenziali, di gestione dei flussi di accesso e di applicazione dei protocolli di valutazione clinica iniziale.

Professionali

Sviluppo di competenze tecnico-professionali specifiche per l'infermiere di triage, attraverso l'acquisizione di una metodologia scientifica basata sull'intervista, sull'osservazione e sul ragionamento clnico orientato ai segni, ai sintomi e al rischio evolutivo del paziente.

Di sistema

Promozione dlela conoscenza e dell'applicazione dei principi organizzativi del sistema di emergenza-urgenza regionale, favorendo l'integrazione tra professionisti, strutture e livelli di assistenza; i partecipanti acquisiranno consapevolezza del ruolo del triage come nodo strategico per la gestione dei flussi e la continuità delle cure, nonchè delle ricadute del corretto utilizzo del sistema di codifica sulla qualità e sulla sicurezza complessiva del sistema sanitario.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

30

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Esame Pratico