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Home/Ricerca/CORSO INTRODUTTIVO L'INTEGRAZIONE SENSORIALE SECONDO J. AYRES - STORIA E PRINCIPI SECONDO ASI
FAD

CORSO INTRODUTTIVO L'INTEGRAZIONE SENSORIALE SECONDO J. AYRES - STORIA E PRINCIPI SECONDO ASI

FORMED ECM S.R.L.S. SOC. UNIPERSONALE

ID evento ECM: 445300

Responsabili scientifici

  • FEDERICA LAERA· TERAPISTA OCCUPAZIONALE

Docenti

  • SIMONETTA DEL SIGNORE· RELATORE
  • ANTONIO NARZISI· RELATORE
  • GIULIA VETTORI· RELATORE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Medicina fisica e riabilitazione
  • Neuropsichiatria infantile
  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Psichiatria

Educatore professionale

  • Educatore professionale
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Fisioterapista

  • Fisioterapista
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Infermiere

  • Infermiere

Infermiere pediatrico

  • Infermiere pediatrico

Logopedista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Logopedista

Ortottista/assistente di oftalmologia

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Ortottista/assistente di oftalmologia

Ostetrica/o

  • Ostetrica/o

Podologo

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Podologo

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico audiometrista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico audiometrista

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
FORMED ECM S.R.L.S. SOC. UNIPERSONALE
Stato accreditamento
STANDARD

Competenze

Professionali
Revisione teorica della teoria di integrazione sensoriale secondojeanayres •diffondere e mettere a conoscenza la teoria di integrazionesensoriale per osservare i disordini evolutivi da una prospettivadiversa rispetto ai comuni approcci •alla fine del corso, i partecipantisaranno in grado di: - sviluppare i requisiti necessari per effettuareuna valutazione dei bambini e adolescenti con disturbi evolutivi -definire programmi di intervento basati sull’approccio asi - integrarel'approccio comportamentale con l'asi

Obiettivo formativo

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
150
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 150
Inizio05 apr 2025Fine06 apr 2025
24crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • asi
  • disturbi evolutivi
  • integrazione sensoriale
  • neuropsichiatria infantile
  • terapia occupazionale pediatrica
  • valutazione neuropsicomotoria

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