DALL’IDENTIFICAZIONE DEL PAZIENTE AL RISCHIO ALLA VACCINAZIONE STRATEGIE OPERATIVE PER LA PRATICA CLINICA

• NICOLA CALABRESE· MMG

• CLAUDIA AIELLO· RELATORE
• ANDREA MARTINELLI· RELATORE
• PASQUALE DOMENICO PEDOTE· MODERATORE
• GIOVANNI RIGANTI· MODERATORE
• LETIZIA ALESSIA RIZZO· RELATORE
• FILOMENA SPORTELLI· RELATORE

Ragione sociale

FORMED S.R.L

Stato accreditamento

PROVVISORIO

Di processo

Acquisizione di competenze finalizzate all'organizzazione e all'implementazione di percorsi operativi per l'identificazione attiva dei pazienti eleggibili, alla promozione della proposta vaccinale strutturata, all'utilizzo di strumenti di comunicazione efficace e di counseling, e all'integrazione delle attività tra medicina generale, aft, distretti e dipartimenti di prevenzione, con l'obiettivo di incrementare l'adesione alle vaccinazioni e migliorare le coperture vaccinali

Professionali

Acquisizione delle conoscenze cliniche e scientifiche relative alla prevenzione vaccinale dell'adulto e del paziente fragile, con particolare riferimento all'identificazione delle condizioni di rischio, all'appropriatezza delle indicazioni vaccinali per influenza, herpes zoster, pneumococco e virus respiratorio sinciziale, nonché all'applicazione dei criteri per l'individuazione dei soggetti candidabili e alla gestione del counseling vaccinale nella pratica clinica

Di sistema

Acquisizione della capacità di comprendere e valorizzare il ruolo strategico della prevenzione vaccinale nell'organizzazione dell'assistenza territoriale, promuovendo modelli organizzativi integrati e multidisciplinari orientati alla presa in carico del paziente fragile, all'ottimizzazione dell'impiego delle risorse sanitarie, alla riduzione del carico assistenziale e al miglioramento degli esiti di salute della popolazione.

#10Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionali

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

40

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla