1.Srinivasan, M.; Meyer, S.; Mombelli, A.; Muller, F.. Dental implants in the elderly population: a systematic review and meta-analysis.. Clin. Oral Impl. Res. 2017
2.Dubrall, D.; Schmid, M.; Alešik, E.; Paeschke, N.; Stingl, J.; Sachs, B.. Frequent Adverse Drug Reactions, and Medication Groups under Suspi-cion: A Descriptive Analysis Based on Sponta-neous Reports to the German Federal Institute for Drugs and Medical Devices from 1978 to 2016.. Dtsch Arztebl Int. 2018
6.T. Baccetti, L. Franchi, L. R. Toth, J. A. McNama-ra,. Treatment Timing for Twin-Block Therapy.. American Journal of Orthodontics and Dentofa-cial Orthopedics.. 2000
8.Gondim JO, Pretel H, Ramalho LT, Santos-Pinto LA, Giro EM.. Regional odontodysplasia in early childhood: A clinical and histolog-icalstudy. JIndian Soc Pedod PrevDent. 2009
10.Zitzmann NU, Marinello CP.. Fixed or removable implant-supported restorations in the edentulous maxilla: literature review.. Pract Periodontics Aes-thet Dent.. 2009
12.Papanou PN, Sanz M, Giannobile WV, Tonetti M.. Periodontitis: Consensus report of workgroup 2 of the 2017 World Workshop on the classification of perio-dontal and peri-implant diseases and conditions.. J Clin Periodontol. 2018
I link ai libri possono contenere un codice affiliato Amazon: in qualità di affiliato, ECM Finder potrebbe ricevere una commissione sugli acquisti idonei, senza alcun costo aggiuntivo per te. I link ai paper rimandano alla fonte scientifica (DOI, versione open-access o ricerca accademica).
Competenze
Professionali
Lo scopo del corso è quello di trasferire ai discenti competenze tecnico-professionali nella pratica clinica quotidiana
consentendo l’apprendimento delle necessarie competenze volte a gestire la eventuale occorrenza di complicanze.
Obiettivo formativo
#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
Partecipanti max
1000
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)