DIAGNOSI DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO SCOLASTICO

• DARIO IANES· PSICOLOGO E CO-FONDATORE ERICKSON

• GIANLUCA LO PRESTI· DOCENTE
• CLAUDIO VIO· DOCENTE

Ragione sociale

EDIZIONI CENTRO STUDI ERICKSON SPA

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Acquisizione di competenze utili alla valutazione degli apprendimenti a partire dalle competenze di base di bambini e ragazzi, quali la lettura accurata e fluente, lo scrivere e il far di conto

Professionali

Acquisizione di basi teoriche, criteri diagnostici e strumenti di valutazione di disturbi specifici dell’apprendimento scolastico

Di sistema

Acquisizione di competenze per la stesura della diagnosi di dsa anche in un’ottica di integrazione tra i differenti ruoli professionali all’interno della scuola

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

500

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)