DIGITAL PARENTING: RISCHI E DANNI WEB-MEDIATI, STRATEGIE DI PREVENZIONE DALL'INFANZIA ALL'ADOLESCENZA

• SIMONE GARGIULO· PSICOLOGO E FORMATORE IN PEER E MEDIA EDUCATION

• SIMONE GARGIULO· RELATORE
• PIER LUIGI SANNA· RELATORE

Ragione sociale

BOOKIA SRL

Stato accreditamento

PROVVISORIO

Di processo

Comprendere le dinamiche di funzionamento del mondo digitale e le complesse interazioni che al suo interno avvengono, con le relative ripercussioni nella vita sociale (amicale, scolastica e famigliare) che un uso inconsapevole delle tecnologie può provocare.

Professionali

Fornire ai professionisti di area psicologica, educativa, psichiatrica, neuropsichiatrica, terapeutica e pediatrica una guida per la "formazione digitale" di bambini e adolescenti, ma anche di genitori e insegnanti, al fine di comprendere e prevenire i pericoli del web.

Di sistema

Illustrare il concetto di "educazione digitale" come strumento principale per approdare alla "cittadinanza digitale", intesa come area di competenza ormai indispensabile per qualsiasi professionista di area psicologica, educativa, psichiatrica, neuropsichiatrica, terapeutica e pediatrica.

#22Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

3000

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)