DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO: MODELLI DI INTERVENTO PSICOEDUCATIVO

• GIOVANNI PANEBIANCO· PSICOLOGO

• VIVIANA MUSMARRA· DOCENTE
• GIOVANNI PANEBIANCO· DOCENTE
• FEDERICA ROBERTO· DOCENTE

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Ragione sociale

I.D.I. (ISTITUTO DATTILOGRAFICO ITALIANO)

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Elementi correlati al trattamento dell’autismo, all’interno di un quadro conoscitivo complessivo finalizzato alla individuazione ed all’analisi dei problemi, alla formulazione di un piano di trattamento personalizzato, alla verifica dei risultati.

Professionali

Tecniche, procedure e strumenti da utilizzare nell’ambito dell'insegnamento del linguaggio e di altre importanti abilità per le persone con disordini dello sviluppo. Strumenti di diagnosi, valutazione e valorizzazione dei risultati.

Di sistema

Gestione delle relazioni interpersonali con il paziente e con i colleghi per l’ottimizzazione del lavoro di équipe, la promozione di una più diretta collaborazione tra le diverse figure professionali coinvolte nella diagnosi e nel trattamento, la valorizzazione dell’interprofessionalità.

#2Linee guida - protocolli - procedure

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

25

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla