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Home/Ricerca/FLUIDITÀ DI GENERE IN ADOLESCENZA: PROBLEMI DI VALUTAZIONE E MODALITÀ DI APPROCCIO
FAD

FLUIDITÀ DI GENERE IN ADOLESCENZA: PROBLEMI DI VALUTAZIONE E MODALITÀ DI APPROCCIO

FORMA-TEC

ID evento ECM: 452188

Responsabili scientifici

  • LODOVICO PERULLI· MEDICO CHIRURGO PSICHIATRA

Docenti

  • GUSTAVO PIETROPOLLI CHARMET· RELATORE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale
FORMA-TEC
Stato accreditamento
STANDARD

Competenze

Di processo
Formare professionisti sanitari operanti in strutture a stampo comunitario fornendo ai partecipanti gli strumenti teorici e pratici necessari per comprendere e gestire le dinamiche intrapsichiche e interpersonali, comprendere e affrontare la fluidità di genere in adolescenza, all'interno di una prospettiva evolutiva e relazionale. Fornire strumenti per comprendere i nuovi linguaggi identitari e distinguere tra esperienze transitorie e condizioni più strutturate.

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
149
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 60
Inizio16 mag 2025
4.5crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • adolescenza
  • disforia di genere
  • fluidità di genere
  • identità di genere
  • psicoterapia
  • salute mentale
  • sviluppo dell'identità

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