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Home/Ricerca/GIORNATE DI NEUROPSCICOLOGIA DELL’ETÀ EVOLUTIVA – XXI EDIZIONE
FAD

GIORNATE DI NEUROPSCICOLOGIA DELL’ETÀ EVOLUTIVA – XXI EDIZIONE

QIBLI' S.R.L.

ID evento ECM: 473221

Responsabili scientifici

  • DENY MENGHINI· PSICOLOGA
  • STEFANO VICARI· MEDICO NEUROLOGO

Docenti

  • SILVIA BALDI· RELATORE
  • LAURA CASULA· RELATORE
  • ANDREA CIRICUGNO· RELATORE
  • LETIZIA DELLA LONGA· RELATORE
  • ANDREA FACOETTI· RELATORE
  • TERESA FARRONI· RELATORE
  • ALESSANDRA FINISGUERRA· MODERATORE
  • GIOVANNI MENTO· RELATORE
  • GIULIA PERETTI· RELATORE
  • GIULIA PERETTI· RELATORE
  • MARIA PONTILLO· RELATORE
  • LINO PROVENZI· RELATORE
  • PASQUALE RINALDI· RELATORE
  • VALENTINA RIVA· RELATORE
  • LUCA RONCONI· RELATORE
  • ERICA SALOMONE· RELATORE
  • LAURA SPARACI· RELATORE
  • LIVIA TAVERNA· RELATORE
  • LISA TOFFOLI· RELATORE
  • COSIMO URGESI· MODERATORE
  • STEFANO VICARI· RELATORE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Audiologia e foniatria
  • Genetica medica
  • Medicina generale (medici di famiglia)
  • Neurochirurgia
  • Neurologia
  • Neuropsichiatria infantile
  • Organizzazione dei servizi sanitari di base
  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Psichiatria
  • Psicoterapia
  • Scienza dell'alimentazione e dietetica

Assistente sanitario

  • Assistente sanitario

Educatore professionale

  • Educatore professionale

Fisioterapista

  • Fisioterapista

Infermiere

  • Infermiere

Infermiere pediatrico

  • Infermiere pediatrico

Logopedista

  • Logopedista

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
QIBLI' S.R.L.
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

  1. 1.Vedechkina, M., & Borgonovi, F.. A Review of Evidence on the Role of Digital Technology in Shaping Attention and Cognitive Control in Children.. Frontiers in psychology, 12, 611155. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.611155. 2021
    Articolo scientificoFrontiers in psychology, 12, 611155. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.611155Leggi il PDF gratuito
  2. 2.Della Longa, L., Valori, I., Rizzi, F., Guglielminetti, I., Fairhurst, M. T., Marfia, G., & Farroni, T.. Social exclusion in virtual reality: Touch modulates physiological markers of self-regulation.. Heliyon, 12(1), e44373. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2025.e44373. 2026
    Articolo scientificoHeliyon, 12(1), e44373. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2025.e44373Leggi il PDF gratuito
  3. 3.Butti, N., Biffi, E., Romaniello, R., et al.. Feasibility and efficacy of a virtual reality social prediction training in children and young adults with congenital cerebellar malformations.. Journal of Autism and Developmental Disorders, 55, 2463–2479. https://doi.org/10.1007/s10803-024-06349-8. 2025
    Articolo scientificoJournal of Autism and Developmental Disorders, 55, 2463–2479. https://doi.org/10.1007/s10803-024-06349-8Leggi il PDF gratuito
  4. 4.Riva, V., Caruso, A., Apicella, F., Valeri, G., Vicari, S., Molteni, M., & Scattoni, M. L.. Early developmental trajectories of expressive vocabulary and gesture production in a longitudinal cohort of Italian infants at high-risk for Autism Spectrum Disorder.. Autism research: official journal of the International Society for Autism Research, 14(7), 1421–1433. https://doi.org/10.1002/aur.2493. 2021
    Articolo scientificoAutism research: official journal of the International Society for Autism Research, 14(7), 1421–1433. https://doi.org/10.1002/aur.2493Leggi il paperCerca versione gratuita
  5. 5.Provenzi, L., Giusti, L., Caglia, M., Rosa, E., Mascheroni, E., & Montirosso, R.. Evidence and Open Questions for the Use of Video-Feedback Interventions With Parents of Children With Neurodevelopmental Disabilities.. Frontiers in psychology, 11, 1374. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01374. 2020
    Articolo scientificoFrontiers in psychology, 11, 1374. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01374Leggi il PDF gratuito
  6. 6.6. Carta, A., Casula, L., Manca, S., Puci, M. V., Puseddu, G., Fucà, E., Sotgiu, G., Vicari, S., Sotgiu, S., & Valeri, G.. Cooperative parent mediated therapy for Italian children with autism spectrum disorder: a clinical experimental study in a community healthcare service in Italy.. Frontiers in child and adolescent psychiatry, 4, 1544344. https://doi.org/10.3389/frcha.2025.1544344. 2025
    Articolo scientificoFrontiers in child and adolescent psychiatry, 4, 1544344. https://doi.org/10.3389/frcha.2025.1544344Leggi il PDF gratuito
  7. 7.Sparaci, L., Fantasia, V., Bonsignori, C., Provenzale, C., Formica, D., & Taffoni, F.. Handwriting in primary school: comparing standardized tests and evaluating impact of grapho-motor parameters.. Reading and writing, 38(5), 1409–1434. https://doi.org/10.1007/s11145-024-10562-3. 2025
    Articolo scientificoReading and writing, 38(5), 1409–1434. https://doi.org/10.1007/s11145-024-10562-3Leggi il PDF gratuito
  8. 8.8. Toffoli, L., Calderan, M., Del Popolo Cristaldi, F., Duma, G. M., Calcagnì, A., Pastore, M., Tarantino, V., & Mento, G.. Can I afford one more candy? How motivational contexts shape adaptive cognitive control in children.. Developmental psychology, 10.1037/dev0001976. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/dev0001976. 2025
    Articolo scientificoDevelopmental psychology, 10.1037/dev0001976. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/dev0001976Leggi il paperCerca versione gratuita
  9. 9.Marsicano, G., Garofalo, S., Ronconi, L., & Bertini, C.. Autistic and schizotypal traits influence audiovisual temporal binding window malleability following alpha-band entrainment.. Biological psychology, 199, 109082.. 2025
    Articolo scientificoBiological psychology, 199, 109082.Leggi il PDF gratuito
  10. 10.10. Boldrini, T., Lo Buglio, G., Cerasti, E., Pontillo, M., Muzi, L., Salcuni, S., Polari, A., Vicari, S., Lingiardi, V., & Solmi, M.. Clinical utility of the at-risk for psychosis state beyond transition: A multidimensional network analysis.. European child & adolescent psychiatry, 34(1), 287–296. https://doi.org/10.1007/s00787-024-02491-x. 2025
    Articolo scientificoEuropean child & adolescent psychiatry, 34(1), 287–296. https://doi.org/10.1007/s00787-024-02491-xLeggi il PDF gratuito

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Competenze

Di processo
Approfondimento su diagnosi e riabilitazione dei disturbi neuropsichiatrici e neuropsicologici dell'età evolutiva e applicazione di tali novità nella pratica clinica

Obiettivo formativo

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
100
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 180
Inizio14 gen 2026Fine17 gen 2026
24crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • disturbi del neurosviluppo
  • disturbi dell'apprendimento
  • disturbi della comunicazione
  • disturbi dello spettro autistico
  • neuropsicologia dell'età evolutiva
  • riabilitazione neuropsicologica
  • valutazione neuropsicologica

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