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Home/Ricerca/I DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO IN ETÀ EVOLUTIVA: DALLA VALUTAZIONE AL TRATTAMENTO
FAD

I DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO IN ETÀ EVOLUTIVA: DALLA VALUTAZIONE AL TRATTAMENTO

DEA FORMAZIONE E SERVIZI

ID evento ECM: 480232

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  • GIANLUCA DELLE MONACHE· DOCENTE

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  • Terapista occupazionale

Provider

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DEA FORMAZIONE E SERVIZI
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

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Riferimenti bibliografici

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    Pivotal response treatments for autism: Communication, social, and academic development.
    LibroCerca su Amazon
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    Articolo scientificoBehavior Analysis in Practice, 1(1), 37–43.Leggi il PDF gratuito
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    Articolo scientificoJournal of Consulting and Clinical Psychology, 55(1), 3–9.Leggi il paperCerca versione gratuita
  12. 12.Remington, B., Hastings, R. P., Kovshoff, H., degli Espinosa, F., Jahr, E., Brown, T., Alsford, P., Lemaic, M., & Ward, N.. Early intensive behavioral intervention: Outcomes for children with autism and their parents after two years.. American Journal on Mental Retardation, 112(6), 418–438.. 2007
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  13. 13.Rogers, S. J., & Dawson, G.. Early Start Denver Model for young children with autism: Promoting language, learning, and engagement.. Guilford Press.. 2010
    Articolo scientificoGuilford Press.Leggi il paperCerca versione gratuita
  14. 14.Sallows, G. O., & Graupner, T. D.. Intensive behavioral treatment for children with autism: Four-year outcome and predictors.. American Journal on Mental Retardation, 110(6), 417–438.. 2005
    Articolo scientificoAmerican Journal on Mental Retardation, 110(6), 417–438.Leggi il paperCerca versione gratuita

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Competenze

Di processo
Modelli neurocognitivi di acquisizione e funzionamento delle competenze di interazione sociale e comunicative, i disturbi dello spettro autistico in età evolutiva , valutazione dei disturbi dello spettro autistico in età evolutiva, valutazione precoce , i test golden standard, test standardizzati , la valutazione delle abilità adattive, la valutazione dei disturbi delle funzioni esecutive, il trattamento delle disprassie, dei disturbi del linguaggio e dei disturbi delle funzioni esecutive, interventi mediati dai genitori , interventi comunicativi,interventi per la comunicazione sociale e l’interazione,programmi psicoeducativi , programmi intensivi comportamentali , il trattamento dei disturbi delle funzioni esecutive

Obiettivo formativo

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 150
Inizio16 mar 2026Fine15 mar 2027
50crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • apprendimento sociale
  • disprassia
  • disturbi del linguaggio
  • disturbi dello spettro autistico
  • funzioni esecutive
  • interventi comportamentali intensivi
  • interventi psicoeducativi
  • modulo sociale
  • neuropsichiatria infantile
  • valutazione precoce

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