IL FRENULO LINGUALE E LABIALE BREVE NEL BAMBINO - COME CENTRARE L'OBIETTIVO TERAPEUTICO UNENDO LE COMPETENZE

• VINCENZA BIRARDI· LAUREA IN ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA

• VINCENZA BIRARDI· DOCENTE
• ALESSANDRA CORDIOLI· DOCENTE
• FRANCESCA DEL PRETE· DOCENTE
• GIULIA FEDRIGO· DOCENTE
• ANDREA MANZOTTI· DOCENTE
• ARIANNA PARODI· DOCENTE

Ragione sociale

DENTAL CAMPUS S.R.L.

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Professionali

C’È chi ha detto che nella prima infanzia i bambini sono “di burro” ed anche la loro bocca si modella facilmente sulle funzioni che svolge, dando origine a morfologie fisiologiche se tali funzioni sono corrette, disfunzionali se non lo sono. Scopo del corso è approfondire i motivi per i quali la terapia di malocclusione e disfunzioni orali, se coesistenti con frenuli brevi, è rapida e risolutiva, se collocata nella primissima infanzia e se ben gestita in tutti i suoi risvolti. Nel caso di un frenulo breve la migliore soluzione non è solo il momento “chirurgico”, che pure deve essere precoce ed efficace, ma il modo in cui si accompagna il bambino nella riabilitazione delle disfunzioni, se la diagnosi è stata corretta e polifunzionale. Visto che il problema coinvolge così tanti aspetti della sua crescita, è più semplice se si lavora in equipe tra professionisti dei vari stretti medici e con riabilitazioni ben integrati con loro.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

25

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Aperta