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Home/Ricerca/IL LINGUAGGIO OLTRE LE PAROLE. COMUNICAZIONE MULTIMODALE TRA GESTI, MOVIMENTI E IMMAGINI IN OTTICA DIR.
FAD

IL LINGUAGGIO OLTRE LE PAROLE. COMUNICAZIONE MULTIMODALE TRA GESTI, MOVIMENTI E IMMAGINI IN OTTICA DIR.

FISIOAIR

ID evento ECM: 465172

Responsabili scientifici

  • GIULIA CAMPATELLI· PSICOLOGA

Docenti

  • VANESSA STIZZOLI· RELATORE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neuropsichiatria infantile
  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Educatore professionale

  • Educatore professionale
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Fisioterapista

  • Fisioterapista
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Logopedista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Logopedista

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
FISIOAIR
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Competenze

Professionali
1. Approfondire i fondamenti teorici della comunicazione multimodale, con particolare riferimento al linguaggio del corpo, alla gestualità, e il suo valore nello sviluppo del linguaggio. 2. Comprendere il ruolo dell’imitazione come prerequisito fondamentale per l’acquisizione della comunicazione e del linguaggio. 3. Conoscere i principi e le strategie della comunicazione aumentativa alternativa (caa) in una prospettiva neuroevolutiva. 4. Integrare l’approccio dirfloortime con strumenti multimodali per favorire la partecipazione attiva del bambin¿ e la costruzione di relazioni significative. 5. Acquisire strumenti pratici per osservare, leggere e valorizzare i segnali comunicativi dei bambin¿ e trasformarli in opportunità di interazione. 6. Rafforzare il coinvolgimento delle famiglie, promuovendo una comunicazione condivisa e multicanale nel contesto quotidiano.

Obiettivo formativo

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 155
Inizio08 nov 2025
9crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • comunicazione aumentativa alternativa
  • comunicazione multimodale
  • dirfloortime
  • disturbi della comunicazione
  • imitazione
  • interazione bambino-caregiver
  • neurosviluppo
  • sviluppo del linguaggio

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