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Home/Ricerca/IL TRATTAMENTO INTEGRATO DEI PAZIENTI CON DISTURBI BIPOLARI. TRATTAMENTO FARMACOLOGICO RAZIONALE E PSICOEDUCAZIONE DI COLOM E VIETA
RES

IL TRATTAMENTO INTEGRATO DEI PAZIENTI CON DISTURBI BIPOLARI. TRATTAMENTO FARMACOLOGICO RAZIONALE E PSICOEDUCAZIONE DI COLOM E VIETA

IRCCS CENTRO SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI

ID evento ECM: 452670

Responsabili scientifici

  • GIOVANNI DE GIROLAMO· RESP. U. RICERCA EPIDEMIOLOGIA, IRCCS BS

Docenti

  • CHIARA BUIZZA· DOCENTE
  • VALENTINA CANDINI· DOCENTE
  • GIOVANNI DE GIROLAMO· DOCENTE
  • ANDREA FAGIOLINI· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

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  • Geriatria
  • Igiene, epidemiologia e sanità pubblica
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Fisioterapista

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Infermiere

  • Infermiere

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Provider

Ragione sociale
IRCCS CENTRO SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

  1. 1.F. Colom, E. Vieta. Manuale di psicoeducazione per il disturbo bipolare. Fioriti, 2006.. 2006
    Manuale di psicoeducazione per il disturbo bipolare
    LibroCerca su Amazon
  2. 2.F. K. Goodwin, Kay Redfield Jamison. Malattia maniaco-depressiva. McGraw-Hill, 1994.. 1994
    Malattia maniaco-depressiva
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  3. 3.Kay Redfield Jamison. Una mente inquieta. TEA, 2005. 2005
    Copertina: Una mente inquieta
    LibroAcquista su Amazon
  4. 4.Candini V, Buizza C, Ferrari C, et al.. Is structured group psychoeducation for bipolar patients effective in ordinary mental health services? A controlled trial in Italy.. J Affect Disord. 2013;151(1):149-155. doi:10.1016/j.jad.2013.05.069. 2013
    Articolo scientificoJ Affect Disord. 2013;151(1):149-155. doi:10.1016/j.jad.2013.05.069Leggi il paperCerca versione gratuita
  5. 5.Buizza C, Candini V, Ferrari C, et al.. The Long-Term Effectiveness of Psychoeducation for Bipolar Disorders in Mental Health Services. A 4-Year Follow-Up Study.. Front Psychiatry. 2019;10:873. Published 2019 Nov 26. doi:10.3389/fpsyt.2019.00873. 2019
    Articolo scientificoFront Psychiatry. 2019;10:873. Published 2019 Nov 26. doi:10.3389/fpsyt.2019.00873Leggi il PDF gratuito
  6. 6.Joas E, Bäckman K, Karanti A, et al.. Psychoeducation for bipolar disorder and risk of recurrence and hospitalization - a within-individual analysis using registry data.. Psychol Med. 2020;50(6):1043-1049. doi:10.1017/S0033291719001053. 2020
    Articolo scientificoPsychol Med. 2020;50(6):1043-1049. doi:10.1017/S0033291719001053Leggi il PDF gratuito
  7. 7.Morriss R, Lobban F, Riste L, et al.. Clinical effectiveness and acceptability of structured group psychoeducation versus optimised unstructured peer support for patients with remitted bipolar disorder (PARADES): a pragmatic, multicentre, observer-blind, randomised controlled superiority trial.. Lancet Psychiatry. 2016;3(11):1029-1038. doi:10.1016/S2215-0366(16)30302-9. 2016
    Articolo scientificoLancet Psychiatry. 2016;3(11):1029-1038. doi:10.1016/S2215-0366(16)30302-9Leggi il PDF gratuito
  8. 8.Bond K, Anderson IM.. Psychoeducation for relapse prevention in bipolar disorder: a systematic review of efficacy in randomized controlled trials.. Bipolar Disord. 2015;17(4):349-362. doi:10.1111/bdi.12287. 2015
    Articolo scientificoBipolar Disord. 2015;17(4):349-362. doi:10.1111/bdi.12287Leggi il paperCerca versione gratuita
  9. 9.de Barros Pellegrinelli K, de O Costa LF, Silval KI, et al.. Efficacy of psychoeducation on symptomatic and functional recovery in bipolar disorder.. Acta Psychiatr Scand. 2013;127(2):153-158. doi:10.1111/acps.12007. 2013
    Articolo scientificoActa Psychiatr Scand. 2013;127(2):153-158. doi:10.1111/acps.12007Leggi il paperCerca versione gratuita
  10. 10.Cakir S et al.. Does psychoeducational approach reach targeted patients with bipolar disorder?. J Affect Disord; 10.. 2009
    Articolo scientificoJ Affect Disord; 10.Leggi il paperCerca versione gratuita
  11. 11.Colom F et al.. Group psychoeducation for stabilised bipolar disorders: 5-year outcome of a randomised clinical trial.. The British Journal of Psychiatry; 194:260-265.. 2009
    Articolo scientificoThe British Journal of Psychiatry; 194:260-265.Cerca su Google Scholar
  12. 12.Colom F, Vieta E. Improving the outcome of bipolar disorder through non-pharmacological strategies: the role of psychoeducation.. Rev Bras Psiquiatr; 26(Supl III):47-50.. 2004
    Improving the outcome of bipolar disorder through non-pharmacological strategies: the role of psychoeducation.
    LibroCerca su Amazon
  13. 13.Fountoulakis KN et al.. Psychotherapeutic intervention and suicide risk reduction in bipolar disorder: a review of the evidence.. J Affect Disord; 113(1-2):21-29.. 2009
    Articolo scientificoJ Affect Disord; 113(1-2):21-29.Leggi il paperCerca versione gratuita
  14. 14.Miklowitz DJ.. Adjunctive psychotherapy for bipolar disorder: state of the evidence.. AM J Psychiatric; 165:1408-1419.. 2008
    Articolo scientificoAM J Psychiatric; 165:1408-1419.Leggi il paperCerca versione gratuita
  15. 15.Miklowitz DJ et al.. Common and specific elements of psychosocial treatments for bipolar disorder: a survey of clinicians participating in randomized trials.. J Psychiatr Pract ; 14(2):77-85.. 2008
    Articolo scientificoJ Psychiatr Pract ; 14(2):77-85.Leggi il PDF gratuito
  16. 16.Reinares M et al.. Impact of caregiver group psychoeducation on the course and outcome of bipolar patients in remission: a randomized controlled trial.. Bipolar Disord; 10:511-519.. 2008
    Articolo scientificoBipolar Disord; 10:511-519.Leggi il paperCerca versione gratuita
  17. 17.Cuomo, A., Barillà, G., Cattolico, M., Carmellini, P., Spiti, A., Pozza, A., Fagiolini, A.. Is intravenous valproate more efficacious than oral valproate for inpatients with bipolar I disorder with a manic or depressive episode and concomitant symptoms of opposite polarity?. Bipolar Disorders, 26 (3), pp. 277-283.. 2024
    Articolo scientificoBipolar Disorders, 26 (3), pp. 277-283.Leggi il paperCerca versione gratuita

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Competenze

Di processo
Il corso ha l’obiettivo di fornire ai partecipanti informazioni approfondite ed aggiornate relativamente al trattamento integrato evidence-based per persone con disturbi bipolari. In particolare, ci si soffermerà sulle competenze relative alla terapia farmacologica razionale per persone con tali disturbi e su quelle necessarie per condurre interventi psicoeducativi di gruppo secondo il modello efficacemente testato da colom e vieta a barcellona. A tutt’oggi la psicoeducazione, è l’intervento psicosociale per il quale vi sono le più forti evidenze di efficacia nel trattamento di persone con disturbi bipolari, come è stato dimostrato dagli stessi autori in un rigoroso studio clinico controllato, con un follow-up di ben 5 anni. Attraverso lezioni frontali, esercitazioni, dimostrazioni tecniche, presentazione di casi clinici e role-playing, verranno fornite competenze nel condurre sedute psicoeducative di gruppo sul disturbo bipolare e sui trattamenti disponibili.

Obiettivo formativo

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
35
Verifica presenza
Firma Di Presenza
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Aperta
€ 300
Inizio05 nov 2025Fine07 nov 2025
24.7crediti ECM assegnati
LuogoBRESCIA, LOMBARDIA

Topics

  • colom e vieta
  • disturbo bipolare
  • interventi psicosociali
  • psicoeducazione
  • terapia farmacologica
  • trattamento integrato

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura
I.R.C.C.S. CENTRO SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI
Indirizzo
VIA PILASTRONI, 4 - 25125 BRESCIA
Città
BRESCIA
Regione
LOMBARDIA
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