- Di processo
- Sviluppo di competenze nella gestione e organizzazione di percorsi assistenziali orientati al caring, nella programmazione di interventi di self-caring e nella diffusione di buone pratiche per il benessere degli operatori e la qualità dell’assistenza.
- Professionali
- Acquisizione di competenze nell’applicazione della caring science e di tecniche di self-caring (mindfulness, arteterapia, shiatsu, therapeutic touch, journaling), finalizzate all’umanizzazione dell’assistenza, alla gestione dello stress e alla promozione del benessere professionale.
- Di sistema
- Sviluppo di competenze nella promozione di modelli organizzativi orientati al caring e al benessere degli operatori, con integrazione delle pratiche di self-caring nei sistemi assistenziali e contributo al miglioramento della qualità e dell’umanizzazione delle cure.