- Professionali
- Comprendere il funzionamento base dei modelli linguistici generativi, come chatgpt, e i principi che ne guidano l'interazione.
Esplorare le applicazioni cliniche dell’ia nel trattamento dei disturbi dell’apprendimento.
Conoscere casi d’uso concreti, con esempi di applicazioni logopediche.
Valutare criticamente vantaggi e limiti dell'uso dell’ia in ambito riabilitativo.
Promuovere una riflessione sull’ia come interfaccia relazionale, in grado di modellare comportamenti comunicativi e affettivi positivi.
Discutere il valore compensativo dell’ia, anche alla luce della normativa sui dsa e del concetto di personalizzazione degli strumenti didattici e riabilitativi.
Sperimentare attivamente prompt e simulazioni cliniche, per potenziare le competenze operative dei partecipanti.