INTELLIGENZA ARTIFICIALE E DSA: STRUMENTI E STRATEGIE PER LA PRATICA CLINICA E IL SUPPORTO ALLO STUDIO

• VALENTINA BELLI· LOGOPEDISTA

• PASQUA ELEONORA· DOCENTE
• VERNI FRANCESCA· DOCENTE
• GRANDI LUCA· DOCENTE
• GALLETTI MARTINA· DOCENTE

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Ragione sociale

C.R.C. BALBUZIE SRL

Stato accreditamento

STANDARD

Professionali

Comprendere il funzionamento base dei modelli linguistici generativi, come chatgpt, e i principi che ne guidano l'interazione. Esplorare le applicazioni cliniche dell’ia nel trattamento dei disturbi dell’apprendimento. Conoscere casi d’uso concreti, con esempi di applicazioni logopediche. Valutare criticamente vantaggi e limiti dell'uso dell’ia in ambito riabilitativo. Promuovere una riflessione sull’ia come interfaccia relazionale, in grado di modellare comportamenti comunicativi e affettivi positivi. Discutere il valore compensativo dell’ia, anche alla luce della normativa sui dsa e del concetto di personalizzazione degli strumenti didattici e riabilitativi. Sperimentare attivamente prompt e simulazioni cliniche, per potenziare le competenze operative dei partecipanti.

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)