- Di processo
- Stimolare la consapevolezza critica sull’influenza dei media digitali; promuovere la riflessione etica sull’uso dell’intelligenza artificiale in salute mentale; favorire strumenti pratici per l’intervento clinico sui nuovi disagi; facilitare il confronto multidisciplinare tra professionisti.
- Professionali
- I partecipanti saranno in grado di riconoscere e interpretare le nuove forme di disagio psichico emergenti nell’adolescenza; comprendere le dinamiche relazionali e psicosociali conesse a fenomeni gli incel, il cyberbullismo e l’isolamento sociale digitale, migliorando le proprie capacità di ascolto e di intervento empatico. Analizzare criticamente la rappresentazione della paranoia e dell’alterazione percettiva della realtà. Gestire con competenza le problematiche di identità e crisi del sé nel contesto della salute mentale digitale.