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Home/Ricerca/INTERVENTI PER L’AUTISMO: LE MAPPE DEL SAPERE
FAD

INTERVENTI PER L’AUTISMO: LE MAPPE DEL SAPERE

E-COM SRL

ID evento ECM: 468532

Responsabili scientifici

  • FABIO APICELLA· PSICOLOGO

Docenti

  • MARTINA ANGELINI· RELATORE
  • FABIO APICELLA· RELATORE
  • JESSICA BARSOTTI· RELATORE
  • STEFANO BERLOFFA· RELATORE
  • ANDREA BONIFACIO· RELATORE
  • SARA CALDERONI· RELATORE
  • COSTANZA COLOMBI· RELATORE
  • VALERIA COSTANZO· RELATORE
  • ROSSANA GIORGI· RELATORE
  • GIOVANNA GISON· RELATORE
  • ROBERTA LASALA· RELATORE
  • BEATRICE MAZZONE· RELATORE
  • ANTONIO NARZISI· RELATORE
  • GIULIA PURPURA· RELATORE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neurologia
  • Neuropsichiatria infantile
  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Educatore professionale

  • Educatore professionale
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Fisioterapista

  • Fisioterapista
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Logopedista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Logopedista

Odontoiatra

  • Odontoiatria

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Terapista occupazionale

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista occupazionale

Provider

Ragione sociale
E-COM SRL
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Programma

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Competenze

Di processo
La fad asincrona assume il paradigma bio-psico-sociale e relazionale come riferimento e integra prospettive provenienti dalle neuroscienze, dalla psicologia dello sviluppo, dalla logopedia, dalla terapia neuropsicomotoria e dalla psicoterapia.
Professionali
Il corso è progettato come un archivio ragionato di saperi, dove ogni docente approfondisce un’area specifica dell’intervento sull’autismo alla luce delle più recenti evidenze scientifiche e delle pratiche emergenti. La sua finalità non è fornire un “manuale d’uso”, ma offrire ai partecipanti una mappa concettuale ampia e dinamica. I contenuti testuali, i materiali video e i grafici sono pensati per stimolare un apprendimento riflessivo, capace di connettere teoria e prassi, ricerca e quotidianità clinica.
Di sistema
Particolare attenzione è dedicata alle aree oggi più rilevanti nella letteratura internazionale: interventi precoci e parent-mediated, regolazione sensoriale ed emotiva, sviluppo comunicativo e linguistico, inclusione scolastica, progettualità di vita. L’obiettivo è fornire ai professionisti una base solida per comprendere il senso e i limiti di ogni modello, e per esercitare un pensiero critico nella scelta delle pratiche più adatte al singolo contesto.

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
500
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 150
Inizio28 feb 2026Fine20 feb 2027
50crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)

Topics

  • autismo
  • comorbidità psichiatriche
  • comunicazione aumentativa alternativa
  • disturbi dello spettro autistico
  • early start denver model
  • interventi parent-mediated
  • interventi precoci
  • neuropsichiatria infantile
  • psicoterapia neurodivergenza
  • regolazione sensoriale

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