6.Escudero A, Aguilar Redo L e de la Cruz Leiva J. La lógica del Síndrome de Alienación Parental de Gardner (SAP): Del síndrome «puro» a la «terapia de la amenaza». Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. v. 28 n. 2 Madrid. (http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0211- 57352008000200004&script=sci_arttext&tlng=es) (http://www.thelizlibrary.org/site-index/site-index frame.html#soulhttp://www.thelizlibrary.org/liz/pas.htm). 2008
Articolo scientificoRev. Asoc. Esp. Neuropsiq. v. 28 n. 2 Madrid. (http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0211- 57352008000200004&script=sci_arttext&tlng=es) (http://www.thelizlibrary.org/site-index/site-index frame.html#soulhttp://www.thelizlibrary.org/liz/pas.htm)Leggi il PDF gratuito
7.Vaccaro S e Barea Payeta C. El pretendido Síndrome de Alienación Parental – un instrumento que perpetúa el maltrato y la violencia,. Deslcée de Brower, Bilbao.. 2009
8.The New York Times. Obituary of Richard Gardner. http://query.nytimes.com/gst/fullpage.html?res=9F05E0DB1539F93AA35755C0A9659C8B 63&scp=1&sq=ri chard%20a.%20gardner&st=cse. 2003
10.Bruch C S. Parental Alienation Syndrome and Alienated Children – getting it wrong in child custody cases. Child and Family Law Quarterly, Vol 14, No 4.. http://www.thelizlibrary.org/liz/bruch.pdf. 2002
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16.Montecchi F.. I figli nelle separazioni conflittuali e nella cosiddetta PAS. Massacro psicologico e possibilità di riparazione. Milano, Franco Angeli. 2014
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Competenze
Di processo
Essere in grado di compiere valutazioni su comportamenti e motivazioni alienanti che spesso si verificano in procedimenti contenziosi di separazioni.
Professionali
Fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per effettuare una valutazione del fenomeno dell'alienazione parentale.
Di sistema
Applicazione nella propria pratica lavorativa delle competenze teoriche e pratiche acquisite, della metodologia dei processi di di valutazione della situzione conflittuale e dei possibili interventi.
Obiettivo formativo
#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
Partecipanti max
3000
Verifica presenza
-
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)