- Di processo
- Queste competenze si sviluppano attraverso il miglioramento dei processi diagnostici e terapeutici, come illustrato nelle sessioni riguardanti la gestione dei disturbi intestinali e delle malattie infiammatorie intestinali, dove i partecipanti possono applicare le nuove linee guida per un approccio clinico più preciso e tempestivo, affrontando casi clinici in situazioni pratiche
- Professionali
- Le competenze tecnico-professionali si acquisiscono grazie agli interventi pratici e agli aggiornamenti scientifici durante il congresso, che approfondiscono tematiche fondamentali come il trattamento delle malattie acido-correlate (ad esempio, il reflusso gastroesofageo e l'infezione da helicobacter pylori nei bambini), disturbi dell'intestino (come la sindrome dell'intestino irritabile e la stipsi cronica), e malattie infiammatorie croniche intestinali (come la colite ulcerosa e il morbo di crohn) .
- Di sistema
- Le competenze di sistema sono legate alla comprensione del contesto sanitario e delle interazioni tra i professionisti sanitari. Partecipare a discussioni e workshop su argomenti come la gestione integrata delle malattie gastrointestinali e le terapie per bambini, attraverso l'integrazione di conoscenze scientifiche e il miglioramento delle modalità di trattamento, aiuta a costruire un sistema sanitario più efficiente e ben strutturato. Questo tipo di formazione mira a sviluppare un approccio olistico, che connette il trattamento individuale con i protocolli e le procedure sistemiche per una gestione più efficace delle patologie pediatriche