LA MENTE RELAZIONALE IN ETÀ EVOLUTIVA E ADOLESCENZIALE

• NICOLA PICCININI· PSICOLOGO

• MERCEDES BERMEJO BOIXAREU· DOCENTE
• ANNALISA DI LUCA· DOCENTE
• ANNA MARIA NICOLÒ· DOCENTE
• ANNA MARIA SPERANZA· DOCENTE
• ANNA RITA VERARDO· DOCENTE

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Ragione sociale

PESI ITALIA SRL

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Sviluppare progressivamente la capacità di integrare modelli e prospettive differenti nella comprensione dello sviluppo psicologico e relazionale in infanzia e adolescenza. Acquisire e applicare strumenti di osservazione, concettualizzazione e intervento per riconoscere i processi di identità, regolazione emotiva e trasformazione terapeutica. Promuovere una riflessione clinica consapevole e interdisciplinare, traducendo le conoscenze acquisite in modalità operative efficaci nel lavoro con minori, adolescenti e famiglie.

Professionali

Sviluppare una comprensione integrata dello sviluppo psicologico in infanzia e adolescenza, considerando la mente come processo relazionale, corporeo ed evolutivo.

Di sistema

Applicare strumenti clinici e modelli integrati per valutare e intervenire sui processi relazionali, emotivi ed evolutivi di bambini, adolescenti e famiglie.

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)