LA NEUROIMMUNOLOGIA LUNGO LA VIA APPIA MACROAREA BRINDISI – TARANTO

• GIOVANNI BOERO· RESPONSABILE SCIENTIFICO
• AUGUSTO MARIA RINI· RESPONSABILE SCIENTIFICO

• PAOLO EMILIO ALBIONI· MODERATORE
• PIETRO OSVALDO LUIGI ANNOVAZZI· RELATORE
• BONAVENTURA ARDITO· MODERATORE
• CARLO AVOLIO· MODERATORE
• GABRIELLA CONIGLIO· MODERATORE
• VINCENZO DE MARCO· MODERATORE
• ROBERTO DE MASI· RELATORE
• PAOLO DI GIUSEPPE· MODERATORE
• VITA DIRENZO· RELATORE
• ELISABETTA FERRARO· MODERATORE
• GIOVANNI FRANCO· RELATORE
• MATTEO GASTALDI· RELATORE
• GIUSEPPE GUGLIELMINI· RELATORE
• PIETRO IAFFALDANO· RELATORE
• MARIA MATILDE INGLESE· RELATORE
• MATTEA MODESTO· RELATORE
• FEDERICA OGGIANO· RELATORE
• DAMIANO PAOLOCELLI· MODERATORE
• CARLO SALVARANI· RELATORE
• ROSSANA SGOBIO· RELATORE
• MARILINA TAMPOIA· MODERATORE

Ragione sociale

SMM SRL

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

Il corso si propone quindi di approfondire lo stato dell’arte nel percorso diagnostico terapeutico della sclerosi multipla e delle patologie disummuni. Ne consegue che approcci farmacologici simili si rivelino utili in patologie lontane tra loro, come la neuromielite ottica, la miastenia, la sclerosi multipla ed alcune neuropatie disimmuni

Professionali

L’evento si propone di fornire un aggiornamento per gli specialisti del settore sulla diagnosi e sulle terapie delle principali malattie neurologiche autoimmuni, allo scopo di potenziare una rete specialistica al servizio del soggetto affetto e del suo caregiver, lungo la via appia

Di sistema

Da quanto enunciato si evince l’importanza di partecipare ad un evento formativo finalizzato a divulgare le novità terapeutiche, fiduciosi che l’iniziativa rappresenterà un momento formativo importante per i discenti arricchendone il bagaglio professionale

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla