1.Aldred, C., Green, J. e Adams C.. New social communication intervention for children with autism: Pilot randomized controlled treatment study suggesting eCectiveness. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 45, 1420- 1430. 2004
2.Bishop, D.V. e Norbury, C.F.. Exploring the borderlands of autistic disorder and specific language impairment: A study using standardised diagnostic instruments. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 43, 917-929. 2002
4.Gotham, K., Risi, S., Pickles, A. e Lord, C.. The Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS): Revised algorithms for improved diagnostic validity. Journal of Autism and Developmental Disorders. 37, 613-627. 2007
5.Lord, C., Risi, S., DiLavore, P., Shulman, C., Thurm, A. e Pickles, A.. Autism from two to nine. Archives of General Psychiatry. 63 (6), 694- 701. 2006
6.Ozonoa, S., Macari, S., Young, G.S., Goldring, S., Thompson, M. e Rogers, S.J.. G.S., Goldring, S., Thompson, M. e Rogers, S.J. Atypical object exploration at 12 months of age is associated with autism in a prospective sample. Autis. 12, 457-472. 2008
8.Zachor, D., Ben-Itzchak, E., Rabinovich, A.-L. e Lahat, E.. Change in autism core symptoms with intervention. Research in Autism Spectrum Disorders. 1 (4), 304- 317. 2007
I link ai libri possono contenere un codice affiliato Amazon: in qualità di affiliato, ECM Finder potrebbe ricevere una commissione sugli acquisti idonei, senza alcun costo aggiuntivo per te. I link ai paper rimandano alla fonte scientifica (DOI, versione open-access o ricerca accademica).
Competenze
Di processo
Conoscenza della struttura e delle procedure di somministrazione di ados-2, nonché decodifica, calcolo dei cut-off diagnostici, implicazioni per la riabilitazione
Obiettivo formativo
#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere