LE 20 SINDROMI CHE OGNI PEDIATRA E OGNI NPI DEVE CONOSCERE

• ANGELO SELICORNI· DIRETTORE UOC PEDIATRIA COMO

• PAOLA FRANCESCA AJMONE· DOCENTE
• YASMIN AL NABER· DOCENTE
• PAOLO ALFIERI· DOCENTE
• GIULIETTA ANGELELLI· DOCENTE
• STEFANIA ANSBACHER· DOCENTE
• ROSANGELA ARANCIO· DOCENTE
• JESSICA BACCARIN· DOCENTE
• NICOLETTA BALBO· DOCENTE
• GRETA MICHELA BARBANTI· DOCENTE
• CHARLIE BISCUOLA· DOCENTE
• ALICE CARDANI· DOCENTE
• MASSIMO CASTRUCCI· DOCENTE
• MAURO CECCANTI· DOCENTE
• CLAUDIA CIACCIO· DOCENTE
• PAOLA CIANCI· DOCENTE
• ILARIA CONTALDO· DOCENTE
• DUCCIO MARIA CORDELLI· DOCENTE
• GIOVANNA CORIALE· DOCENTE
• ANTONINO CRINÒ· DOCENTE
• SONIA D'AMBROSIO· DOCENTE
• STEFANO D'ARRIGO· DOCENTE
• ANITA DE PAOLI· DOCENTE
• FABIO DI FABIO· DOCENTE
• ALESSANDRO DI GIORGIO· DOCENTE
• SILVIA ESPOSITO· DOCENTE
• SAURO FILIPPESCHI· DOCENTE
• CHIARA FOSSATI· DOCENTE
• LIVIA GARAVELLI· DOCENTE
• ROBERTO GAROFALO· DOCENTE
• FIORELLA GURRIERI· DOCENTE
• ALEXANDRA LIAVA· DOCENTE
• MARIA ELENA LIVERANI· DOCENTE
• SILVIA MAITZ· DOCENTE
• MICHELA MALACARNE· DOCENTE
• MILENA MARIANI· DOCENTE
• MAURA MASINI· DOCENTE
• LUIGI MEMO· DOCENTE
• DONATELLA MILANI· DOCENTE
• ROBERTA ONESIMO· DOCENTE
• GIULIA PALERMO· DOCENTE
• CHIARA PANTALEONI· MODERATORE
• BARBARA PENZO· DOCENTE
• ANGELA PERON· DOCENTE
• LIDIA PEZZANI· DOCENTE
• VINCENZO RAIA· DOCENTE
• DANIELA RICCI· DOCENTE
• ANGELO SELICORNI· DOCENTE
• GIOVANNA SIRONI· DOCENTE
• LUIGI TARANI· DOCENTE
• MARCO TARTAGLIA· DOCENTE
• CHIARA VEREDICE· DOCENTE
• AGLAIA VIGNOLI· DOCENTE
• GIUSEPPE ZAMPINO· DOCENTE
• PAOLO ZILIANI· DOCENTE
• MARCELLA ZOLLINO· DOCENTE

Ragione sociale

FONDAZIONE PIERFRANCO E LUISA MARIANI ETS

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

Possibilità di affinare il percorso diagnostico (clinico-molecolare) di follow-up internistico e di resa in carico riabilitativa di 20 tra le più frequenti sindromi genetico malformative

Professionali

Definizione dei criteri diagnostici, delle peculiarità genetico molecolari, delle comorbidità pediatriche e delle caratteristiche del neurosviluppo di 20 tra le più frequenti sindromi genetico malformative

Di sistema

L’impostazione metodologica acquisita nella gestione globale di queste condizioni rappresenta un modello evidentemente esportabile a molte altre condizioni similari del capitolo delle malattie rare

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

200

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)