LE CURE SIMULTANEE (SC) NELL'ONCOLOGIA DEL PIEMONTE E VALLE D'AOSTA

• GIORDANO BERETTA· ONCOLOGO

• IRENE ALABISO· RELATORE
• GIOIA BECCHIMNZI· RELATORE
• LUCIO BUFFONI· RELATORE
• ROBERTO BURELLO· RELATORE
• SIMONA CARNIO· MODERATORE
• PAOLO COTOGNI· RELATORE
• RONDONOTTI DAVID· RELATORE
• FERDINANDO GARETTO· RELATORE
• EUGENIA MALINVERNI· RELATORE
• LUCA MARINONE· RELATORE
• MARCO CLAUDIO MUSI· RELATORE
• GIUSEPPE NARETTO· RELATORE
• CINZIA ORTEGA· RELATORE
• LUCA OSTACOLI· RELATORE
• MIRKO PANICO· MODERATORE
• FRANCESCO PINTA· MODERATORE
• FRANCESCO PINTA· RELATORE
• PIER LUIGI PIOVANO· MODERATORE
• AGOSTINO PONZETTI· MODERATORE
• VERONICA PRATI· MODERATORE
• ROSELLA SPADI· RELATORE
• ANDREA PIETRO SPONGHINI· RELATORE

Ragione sociale

AIOM SERVIZI SRL

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Professionali

Le cure palliative rappresentano un approccio olistico ed empatico per il trattamento di pazienti affetti da malattie inguaribili avanzate o in fase terminale. Queste cure mirano a migliorare la qualità della vita del paziente, alleviando i sintomi fisici, psicologici e spirituali associati alla malattia. Negli ultimi 15-20 anni, l’intervento sulla malattia oncologica ha abbracciato un approccio multidisciplinare che coinvolge diverse figure professionali. Tra queste, il palliativista ha assunto un ruolo fondamentale all’interno dell’equipe, fornendo un supporto prezioso nella gestione dei sintomi sia derivanti dai trattamenti specifici proposti dall’oncologo, sia quelli legati direttamente alla malattia. L’inclusione del palliativista nell’equipe multidisciplinare è ormai una pratica diffusa. In questo convegno si affronterà l’importanza della comunicazione tra le figure professionali (medici, infermieri e palliativisti) che si occupano delle cure palliative.

#3Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

60

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla