- Di processo
- La cronicità e la complessità di una patologia come il diabete richiedono competenze che vadano oltre la dimensione clinico-tecnica e che diventino strumenti educativi, comunicativi, narrativi e relazionali per rendere più efficace l’intervento terapeutico. Nelle due giornate di formazione la proposta mira a:
far acquisire conoscenze teoriche e pratiche sulla medicina narrativa;
condividere progetti ed esperienze di cura nel diabete (e non solo) realizzati attraverso la medicina narrativa;
fare esperienza diretta di uno strumento di formazione e cura di sé, che restituisca valore e consapevolezza al proprio essere umani e al proprio ruolo di curanti.