- Di processo
- Sviluppare la capacità di integrare le migliori evidenze disponibili nei processi decisionali clinico-assistenziali, traducendole in raccomandazioni condivise, appropriate e applicabili alla pratica neonatologica, attraverso la valutazione di benefici, rischi, valori, preferenze e risorse disponibili.
- Professionali
- Acquisire conoscenze e strumenti metodologici per formulare quesiti clinici strutturati secondo il modello pico, ricercare e valutare criticamente le evidenze scientifiche, determinarne il livello di certezza attraverso la metodologia grade e analizzare la qualità delle linee guida mediante lo strumento agree ii.
- Di sistema
- Promuovere l’adozione di linee guida basate sulle evidenze quale strumento di governo clinico, uniformando i comportamenti professionali, migliorando l’appropriatezza e la qualità delle cure neonatologiche e favorendo l’utilizzo efficiente delle risorse sanitarie.