PRIMA CONFERENZA NAZIONALE SULLA SIMULAZIONE NELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE

• VALERIA CAPONNETTO· RICERCATRICE
• ANGELO DANTE· PROFESSORE ASSIOCIATO
• LORETO LANCIA· PROFESSORE ORDINARIO

• BEATRICE ALBANESI· RELATORE
• PAOLA ARCADI· RELATORE
• ANNA ARNONE· RELATORE
• SARA BALZAN· RELATORE
• ERICA BUSCA· RELATORE
• FABIO BUTTUSSI· RELATORE
• CRISTINA CALANDRELLA· RELATORE
• VALERIA CAPONNETTO· MODERATORE
• RICCARDO CASCIARO· RELATORE
• ALESSIO CONTI· RELATORE
• SIMONE COSMAI· RELATORE
• ALICE D'ABRAMO· RELATORE
• ANGELO DANTE· RELATORE
• GAIA\ DUSSI· RELATORE
• STEFANO FABRIS· RELATORE
• GIACOMO FAROLFI· RELATORE
• ANTONIO FILOGAMO· RELATORE
• LORENZO FURCIERI· RELATORE
• ANDRE GAZZELLONI· MODERATORE
• PAOLO GIOBBI MANCVINI· RELATORE
• CINZIA GRADELLINI· RELATORE
• LORETO LANCIA· MODERATORE
• MICHELA LAZZARIN· RELATORE
• SILVIA LIBRIANI· RELATORE
• DOMENICO LOMBARDI FORTINO· RELATORE
• ANTONELLA NAPOLITANO· RELATORE
• STEFANO PEPE· RELATORE
• CRISTINA PETRUCCI· MODERATORE
• DEBORA ROSA· RELATORE
• ANNALISA SPEZIALI· RELATORE
• SALVATORE TEMPESTA· RELATORE
• ALESSANDRA VALSECCHI· RELATORE
• PIERPAOLO VITTORINI· MODERATORE

Ragione sociale

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL'AQUILA

Stato accreditamento

STANDARD

Professionali

A seguito della partecipazione alla prima conferenza nazionale sulla simulazione nelle scienze infermieristiche ed ostetriche, i partecipanti acquisiranno competenze avanzate e aggiornate sull’utilizzo delle diverse tipologie di simulazione, dalla bassa ad alta fedeltà, alla realtà virtuale e aumentata, nei contesti formativi e clinici. Verranno approfondite le metodologie didattiche innovative come i modelli blended, la simulazione computer-based, i serious games, l’integrazione dell’intelligenza artificiale e l’approccio interprofessionale. I partecipanti svilupperanno capacità critiche nell’analisi degli effetti della simulazione sulla pratica clinica, nonché conoscenze sugli strumenti di valutazione degli esiti, sugli aspetti etici e psicologici e sulla sostenibilità dei percorsi simulativi, rafforzando così il proprio ruolo di educatori, ricercatori e professionisti nel promuovere una formazione sanitaria di qualità.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla