- Di sistema
- Questa modalità formativa permette inoltre di porre le basi per la creazione di relazioni interpersonali che si potranno rivelare particolarmente utili per la costruzione di una reale rete collaborativa che funga da connettivo per l’attività futura permettendo un’interazione meno anonima tra le parti in causa e il proseguimento dell’attività di tutoraggio. Dal punto di vista culturale, è particolarmente rilevante anche l’essere immersi in un contesto multidisciplinare efficace grazie alla consolidata capacità di interazione dinamica tra i vari specialisti coinvolti nella cura dei pazienti con tumore del pancreas. Tale modello può fungere da ispirazione e stimolo per riprodurne le modalità nella propria realtà lavorativa.