PROPOSTE DEI GDS DELLA SIPMEL PER RENDERE INTERVALLI DI RIFERIMENTO, LIMITI DECISIONALI, CUT-OFF PIÙ CORRETTI ED EFFICACI - CORSO PRECONGRESSUALE 1

• ROMOLO MARCO DORIZZI· MEDICO

• MARIA AURORA BURGIO· RELATORE
• PIERO CAPPELLETTI· MODERATORE
• ROMOLO MARCO DORIZZI· RELATORE
• MARIA INFANTINO· RELATORE
• MARCO MORETTI· MODERATORE
• FABRIZIO PAPA· RELATORE
• ENNIO POLILLI· RELATORE
• MARCO PRADELLA· RELATORE
• CHIARA PRATESI· RELATORE
• FRANCO TAGLIARO· RELATORE
• DANILO VILLALTA· RELATORE
• MARINA VITILLO· RELATORE

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Ragione sociale

SOCIETÀ ITALIANA DI PATOLOGIA CLINICA E MEDICINA DI LABORATORIO (SIPMEL)

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Professionali

L’obiettivo del corso è quello di presentare le proposte di dieci gds della sipmel nell’ambito del referto, il mezzo principale con cui il laboratorio trasmette a sanitari, pazienti e assistiti i risultati delle misurazioni eseguite nei liquidi biologici. I gds presenteranno proposte basate su letteratura, raccomandazioni ed esperienze personali e del gds. I partecipanti al corso potranno avere spunti sullo stato dell’arte del referto di molti esami secondo alcuni dei gds più attivi. Il programma affronta molti dei casi su cui si sono concentrati molti professionisti di laboratorio: la vitamina 25 ohd, l’ormone anti-mulleriano, il psa, gli autoanticorpi, l’esame emocitometrico, la triptasi, la troponina ad alta sensibilità. Trovano spazio nella seconda parte anche temi come cut-off di espressione di trbc-1 e insidia dei cut-off in ambito tossicologico a cura rispettivamente del gds-c e del gds-ft e standard e linee guida per gli intervalli di riferimento a cura di comm-q e gds-i.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

90

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla