- Di processo
- Il partecipante acquisirà competenze nell'adozione di un approccio metodologico strutturato alla presa in carico della persona anziana, con particolare attenzione alla gestione delle fasi critiche successive alla comunicazione della diagnosi. Svilupperà capacità di analisi critica del linguaggio utilizzato nei contesti di cura e di applicazione di metodi di lavoro in équipe che vadano oltre le sole competenze comunicative, riconoscendo la complessità dei processi assistenziali in ambito psicogeriatrico.
- Professionali
- Il partecipante acquisirà competenze nella conduzione del colloquio clinico con la persona anziana, dall'accoglienza all'analisi della domanda. Saprà applicare criteri per la selezione e l'utilizzo di interventi evidence-based per la salute dell'anziano e distinguere tra interventi neuropsicologici e psicosociali nella pratica riabilitativa. Acquisirà inoltre competenze nella valutazione dell'efficacia degli interventi riabilitativi e nell'impiego di strumenti e metodi per la riabilitazione a distanza.
- Di sistema
- Il partecipante acquisirà competenze nell'integrazione multiprofessionale nei contesti di cura per l'anziano, con consapevolezza dei diversi ruoli e delle specificità disciplinari coinvolte. Svilupperà la capacità di collocare il proprio intervento all'interno di percorsi clinico-assistenziali integrati, coniugando le evidenze scientifiche consolidate con le innovazioni emergenti nel campo della psicogerontologia, in una prospettiva di continuità e qualità delle cure.