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Home/Ricerca/PSICOTERAPIA ANALITICO TRANSAZIONALE IN ADOLESCENZA
RES

PSICOTERAPIA ANALITICO TRANSAZIONALE IN ADOLESCENZA

QIBLI' S.R.L.

ID evento ECM: 483428

Responsabili scientifici

  • ALESSANDRA PIERINI· DIRETTORE, PHYSIS AT

Docenti

  • ALESSANDRA BRAGA· DOCENTE
  • VALERIA CORRIAS· DOCENTE
  • SARA FILANTI· DOCENTE
  • ALESSANDRA PIERINI· DOCENTE
  • FABIOLA SANTICCHIO· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Medico chirurgo

  • Neurologia
  • Neuropsichiatria infantile
  • Pediatria
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Provider

Ragione sociale
QIBLI' S.R.L.
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Programma

Programma_RES_SO3160_rev2.pdf
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Riferimenti bibliografici

  1. 1.National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine; Backes EP, Bonnie RJ, editors. The Promise of Adolescence: Realizing Opportunity for All Youth. Chapter 2: Adolescent Development.. Washington (DC): National Academies Press. 2019
    Copertina: The Promise of Adolescence: Realizing Opportunity for All Youth. Chapter 2: Adolescent Development.
    LibroAcquista su Amazon
  2. 2.Pfeifer JH, Berkman ET.. The Development of Self and Identity in Adolescence: Neural Evidence and Implications for a Value-Based Choice Perspective on Motivated Behavior.. Child Dev Perspect. 2018;12(3):158-164. doi:10.1111/cdep.12279.. 2018
    Articolo scientificoChild Dev Perspect. 2018;12(3):158-164. doi:10.1111/cdep.12279.Leggi il paperCerca versione gratuita
  3. 3.Larsen B, Luna B.. Adolescence as a neurobiological critical period for the development of higher-order cognition.. Neurosci Biobehav Rev. 2018;94:179-195. doi:10.1016/j.neubiorev.2018.09.005.. 2018
    Articolo scientificoNeurosci Biobehav Rev. 2018;94:179-195. doi:10.1016/j.neubiorev.2018.09.005.Leggi il PDF gratuito
  4. 4.Rageliene T.. Links of Adolescents Identity Development and Relationship with Peers: A Systematic Literature Review. J Can Acad Child Adolesc Psychiatry. 2016;25(2):97-105.. 2016
    Articolo scientificoJ Can Acad Child Adolesc Psychiatry. 2016;25(2):97-105.Cerca su Google Scholar
  5. 5.Zapf H, Boettcher J, Haukeland Y, Orm S, Coslar S, Fjermestad K.. A systematic review of the association between parent-child communication and adolescent mental health.. JCPP Adv. 2024;4(2):e12205. doi:10.1002/jcv2.12205.. 2024
    Articolo scientificoJCPP Adv. 2024;4(2):e12205. doi:10.1002/jcv2.12205.Leggi il PDF gratuito
  6. 6.Roach A.. Supportive Peer Relationships and Mental Health in Adolescence: An Integrative Review.. Issues Ment Health Nurs. 2018;39(9):723-737. doi:10.1080/01612840.2018.1496498.. 2018
    Articolo scientificoIssues Ment Health Nurs. 2018;39(9):723-737. doi:10.1080/01612840.2018.1496498.Leggi il paperCerca versione gratuita
  7. 7.Long E, Gardani M, McCann M, Sweeting H, Tranmer M, Moore L.. Mental health disorders and adolescent peer relationships.. Soc Sci Med. 2020;253:112973. doi:10.1016/j.socscimed.2020.112973.. 2020
    Articolo scientificoSoc Sci Med. 2020;253:112973. doi:10.1016/j.socscimed.2020.112973.Leggi il PDF gratuito
  8. 8.Costello EJ, Copeland W, Angold A.. Trends in psychopathology across the adolescent years: what changes when children become adolescents, and when adolescents become adults?. J Child Psychol Psychiatry. 2011;52(10):1015-1025. doi:10.1111/j.1469-7610.2011.02446.x.. 2011
    Articolo scientificoJ Child Psychol Psychiatry. 2011;52(10):1015-1025. doi:10.1111/j.1469-7610.2011.02446.x.Leggi il PDF gratuito
  9. 9.Li Y, Zhang Y, Zhou X, et al.. The efficacy of psychological treatments on adolescent psychopathology: a narrative review.. Transl Pediatr.. 2023
    Articolo scientificoTransl Pediatr.Leggi il PDF gratuito
  10. 10.Pine AE, Bonfanti A, Becker-Haimes EM, et al.. Parental Involvement in Adolescent Psychological Interventions: A Meta-analysis.. Parental Involvement in Adolescent Psychological Interventions. 2024
    Articolo scientificoParental Involvement in Adolescent Psychological InterventionsLeggi il PDF gratuito
  11. 11.Kågesten A, van Reeuwijk M.. Healthy sexuality development in adolescence: proposing a competency-based framework to inform programmes and research.. Sex Reprod Health Matters. 2021;29(1):1996116. doi:10.1080/26410397.2021.1996116.. 2021
    Articolo scientificoSex Reprod Health Matters. 2021;29(1):1996116. doi:10.1080/26410397.2021.1996116.Leggi il PDF gratuito
  12. 12.Kühne F, Maas J, Wiesenthal S, Weck F.. Empirical research in clinical supervision: a systematic review and suggestions for future studies.. BMC Psychol.. 2019
    Articolo scientificoBMC Psychol.Leggi il PDF gratuito

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Competenze

Professionali
L’adolescenza rappresenta una fase evolutiva complessa, caratterizzata da profonde trasformazioni neurobiologiche, affettive, cognitive e relazionali. In questo periodo, la ridefinizione dell’identità, il rapporto con i genitori, l’influenza del gruppo dei pari e l’emergere della sessualità si intrecciano con specifici fattori di vulnerabilità e di protezione. Per questo motivo, la comprensione clinica dell’adolescente richiede un approccio integrato, capace di connettere i fondamenti teorici dello sviluppo con la lettura della psicopatologia e con l’applicazione di tecniche di intervento efficaci, individuali e gruppali. Il percorso formativo proposto mira quindi a fornire strumenti teorici e operativi utili alla presa in carico dell’adolescente, valorizzando anche lo spazio di supervisione come momento essenziale di riflessione clinica.

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Dettagli tecnici

Partecipanti max
15
Verifica presenza
Firma Di Presenza
Verifica apprendimento
Questionario A Risposta Multipla Online
€ 1342
Inizio11 apr 2026Fine11 lug 2026
36.4crediti ECM assegnati
LuogoROMA, LAZIO

Topics

  • gruppo terapeutico
  • intervento individuale
  • psicopatologia dell'adolescenza
  • psicoterapia analitico transazionale
  • relazione genitori-figli
  • sessualità in adolescenza
  • supervisione clinica
  • sviluppo dell'adolescente

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura
SEDE PHYSIS AT
Indirizzo
VIA FESTO AVIENO, 92
Città
ROMA
Regione
LAZIO
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