QUANTE EMOZIONI. STRUMENTI DI ASSESSMENT E STRATEGIE DI INTERVENTO PER BAMBINI E ADOLESCENTI CON DIFFICOLTA' EMOTIVE. INTERVENTO IN RETE

• ALICE CHIARICI· DIRETTORE MEDICO

• MARIO DI PIETRO· DOCENTE
• GIULIA MENGHI· DOCENTE
• GENNARINA PIRRI· DOCENTE
• CHIARA SALVIATO· DOCENTE

Ragione sociale

A.S.P. PAOLO RICCI

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Professionali

Il corso intende fornire ai partecipanti le competenze per lavorare sulle principali difficoltà emotive in età evolutiva secondo l’approccio cognitivo-comportamentale, a partire dalla fase di assessment fino alla realizzazione di un intervento in rete con la scuola e la famiglia. L’intervento cognitivo-comportamentale si è dimostrato efficace in una vasta gamma di disturbi psicologici del bambino e dell’adolescente ed è saldamente ancorato alla ricerca scientifica.

#1Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)