RIPARARE IL TRAUMA INFANTILE. MANUALE TEORICO-CLINICO D’INTEGRAZIONE TRA SISTEMI MOTIVAZIONALI E EMDR

• MARIA ASSUNTA GIUSTI· PSICOLOGO

• GIADA LAURETTI· DOCENTE
• ANNA RITA VERARDO· DOCENTE

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Ragione sociale

PESI ITALIA SRL

Stato accreditamento

STANDARD

Di processo

Acquisizione di competenze per una maggior integrazione del lavoro con emdr in ogni fase del percorso, dalla costruzione della relazione, all’importanza della sicurezza

Professionali

Comprensionedei meccanismi alla base dell’elaborazione di esperienze disfunzionali in età evolutiva, la psicopatologia dello sviluppo e, infine, l’intervento clinico

Di sistema

Offre un analisi complera e precisa delle basi teoriche e metodologiche per la comprensione di una popolazione così a rischio come quella dei bambini con sintomi di traumatizzazione.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)