- Di processo
- L’impiego della simulazione in campo anestesiologico permette un addestramento finalizzato all’acquisizione di specifiche competenze tecniche e non tecniche dei singoli operatori. Ha la ulteriore finalità di favorire l’addestramento interdisciplinare nel lavoro di squadra in ambiti ben precisi dell’attività dell’ospedale, quale è quello in cui si svolge l’attività anestesiologica, dove maggiormente si individua la necessità di avere risposte tempestive, corrette ed il più possibile organizzate e coordinate. Nel caso del presente corso l’obiettivo sarà focalizzato sulle procedure in cui si utilizzano gli ultrasuoni.
- Professionali
- L’ecografia ha un ruolo importante nell’ambito dell’anestesia e rianimazione. Da diversi anni fa parte del percorso lavorativo dell’anestesista, ma ancora oggi tanti anestesisti non sono formati in maniera adeguata. Il corso rappresenta una importante opportunità per approfondire e praticare l’utilizzo dell’ecografia per l’esecuzione dei blocchi nervosi a livello delle estremità, ma soprattutto per comprendere il suo ruolo indispensabile per lavorare in maniera efficace e sicuro. Le esercitazioni pratiche e la simulazione favoriscono sia l’acquisizione di competenze in ambito ecografico sia nella gestione di eventi avversi correlati all’anestesia locoregionale
- Di sistema
- Il sistema di simulazione ricrea un ambiente intra ospedaliero completamente attrezzato (E.G. Sala operatoria) che, grazie all’utilizzo di un manichino interattivo digitale in scala 1:1, permette sia di simulare la diagnostica ecografica, sia di simulare le complicanze che si possono verificare durante l’effettuazione dell’anestesia locoregionale. Il sistema di simulazione consente al discente di vivere una esperienza sovrapponibile alla realtà operativa. Gli operatori discenti, le cui attività sono filmate e registrate, imparano ad effettuare blocchi locoregionali con ecografo e trattano le condizioni patologiche che ne possono derivare. Essendo il corso incentrato sulla sicurezza del paziente, i discenti imparano a gestire il team di cura, coordinando le diverse figure professionali presenti sulla scena. Al termine delle fasi di training e di simulazione, tutto quanto accaduto è riproposto agli operatori discenti e discusso in modo interattivo nella fase di debriefing