SIMULAZIONE CLINICA E GESTIONE DEL PAZIENTE CRONICO COMPLESSO IN MEDICINA GENERALE

• DANIELE ANGIONI· MMG - ANIMATORE SCUOLA PIEMONTESE MG
• ANDREA PIZZINI· MMG - SEGRETARIO SCUOLA PIEMONTESE MG

• DANIELE ANGIONI· DOCENTE
• MICHELA BERNARDINI· DOCENTE
• ALICE MONZANI· DOCENTE
• ANDREA PIZZINI· DOCENTE

Ragione sociale

SCUOLA PIEMONTESE DI MEDICINA GENERALE "MASSIMO FERRUA"

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di sistema

Testare e affinare insieme competenze comunicativo-relazionali e ragionamento clinico in un contesto ambulatoriale realistico di medicina generale. La relazione con il paziente deve servire a ricostruire aderenza, priorità, rischi e decisioni terapeutiche, non solo a gestire il colloquio identificare fattori di rischio ambientali, farmacologici e clinici di caduta; riconoscere l'abuso/uso improprio di benzodiazepine come errore iatrogeno; collegare dolore cronico, depressione, insonnia e fragilità; impostare prevenzione della frattura di femore il caso consente di discutere non solo la scelta del farmaco, ma il fallimento del piano terapeutico quando il paziente non comprende o non segue la cura.piano ferie e copertura ambulatoriale dell'aft nei periodi di assenza: come garantire continuità assistenziale ai pazienti cronici fragili senza scaricare il carico sui colleghi presenti

#1Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

30

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Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla