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SIMULAZIONE PAZIENTE SIMULATO: UNA STRATEGIA EDUCATIVA PER UN APPRENDIMENTO ATTIVO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE NELLA FORMAZIONE INFERMIERISTICA

Name: SIMULAZIONE PAZIENTE SIMULATO: UNA STRATEGIA EDUCATIVA PER UN APPRENDIMENTO ATTIVO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE NELLA FORMAZIONE INFERMIERISTICA
Start: 2026-02-12
End: 2026-02-13
Location: UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA

UFFICIO ECM-UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PAVIA

ID evento ECM: 473329

Responsabili scientifici

CRISTINA ARRIGONI· PROFESSORE ASSOCIATO
ARIANNA MAGON· INFERMIERE

Docenti

EKATERINI BAKOLIS· DOCENTE
MARCO DE LUCA· DOCENTE
GIOVANNI MICOLI· DOCENTE
FRANCESCO SEVERI· DOCENTE
COSTANZA TRAVERSI· DOCENTE

Accreditato per

Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.

Infermiere

Infermiere

Infermiere pediatrico

Infermiere pediatrico

Ostetrica/o

Ostetrica/o

Provider

Ragione sociale: UFFICIO ECM-UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PAVIA
Stato accreditamento: STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

1.Annelie, J. S., Lena, H., Sandra, M., Mariela, A. M., Ewa, C. L., & Inger, K. H.. The COMCARE framework for person-centred communication: A practical caring framework.. Scandinavian Journal of Caring Sciences. 2025
Articolo scientificoScandinavian Journal of Caring SciencesLeggi il PDF gratuito
2.Wettergreen, S. A., Pearson, M. J., & Scoular, S. K.. Comparison of students’ self-assessment and simulated patient assessment in a patient counseling evaluation and perceived importance of communication skills. Pharmacy. 2022
Articolo scientificoPharmacyLeggi il PDF gratuito
3.Lovink, A., Groenier, M., van der Niet, A., Miedema, H., & Rethans, J.-J.. How simulated patients contribute to student learning in an authentic way: An interview study.. Advances in Simulation. 2024
Articolo scientificoAdvances in SimulationLeggi il PDF gratuito
4.Blackmore, A., Kasfiki, E. V., & Purva, M.. Simulation-based education to improve communication skills: A systematic review and identification of current best practice.. BMJ Simulation & Technology Enhanced Learning. 2018
Articolo scientificoBMJ Simulation & Technology Enhanced LearningLeggi il PDF gratuito
5.MacLean, S., Kelly, M., Geddes, F., & Della, P.. Use of simulated patients to develop communication skills in nursing education: An integrative review.. Nurse Education Today. 2017
Articolo scientificoNurse Education TodayLeggi il PDF gratuito
6.Campbell, S. H., Del Angelo Aredes, N., Bontinen, K., Lim, Y., du Manoir, C., Tharmaratnam, T., & Stephen, L.-A.. Global Interprofessional Therapeutic Communication Scale© Short Form (GITCS©): Feasibility testing in Canada. Nurse Education in Practice. 2023
Articolo scientificoNurse Education in PracticeLeggi il PDF gratuito

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Competenze

Professionali: I discenti acquisiranno competenze relative all’implementazione e al funzionamento delle strategie educative, in particolare della simulazione con paziente simulato, da adottare nei contesti formativi e di tutoraggio clinico. Inoltre, svilupperanno competenze cognitive sui principi della comunicazione terapeutica in ambito sanitario, attraverso l’utilizzo di evidenze aggiornate e degli strumenti proposti dal corso. Pertanto, l’aggiornamento dei tutor e dei docenti sugli strumenti didattici, come la simulazione con paziente simulato, è finalizzato a rispondere ai bisogni emergenti degli studenti dei corsi di laurea in infermieristica, in particolare al bisogno di sviluppare competenze e abilità comunicative. Il discente parteciperà a due incontri di formazione teorico-pratica, articolati in due giornate

Obiettivo formativo

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali