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SPIRITUALITÀ ASSOCIATIVA E VALORI UNIVERSALI: FONDAMENTO DELLA RELAZIONE E DELLA CRESCITA DELLE COMUNITÀ

Name: SPIRITUALITÀ ASSOCIATIVA E VALORI UNIVERSALI: FONDAMENTO DELLA RELAZIONE E DELLA CRESCITA DELLE COMUNITÀ
Start: 2026-10-10
End: 2026-10-10
Location: AUDITORIUM PICCOLA OPERA PAPA GIOVANNI

ASSOCIAZIONE PICCOLA OPERA PAPA GIOVANNI-ONLUS

ID evento ECM: 496872

Responsabili scientifici

NATALE MARIO ITRI· DIRETTORE SANITARIO DELL'ENTE

Docenti

LUCIANO SQUILLACI· DOCENTE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale: ASSOCIAZIONE PICCOLA OPERA PAPA GIOVANNI-ONLUS
Stato accreditamento: STANDARD - 1° rinnovo

Programma

programma-seminario-10-ottobre-2026.pdf

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Riferimenti bibliografici

1.Erickson. • American Association on Intellectual and Developmental Disabilities . Disabilità intellettiva. Definizione, diagnosi, classificazione e sistemi di sostegno.. Trento: Erickson.
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2.• Bertelli, M., Merli, M., Bianco, A., Lassi, S., La Malfa, G., Placidi, G. F. e Brown, I.. La batteria di strumenti per l'indagine della Qualità di vita (BASIQ).. Giornale Italiano di Psicopatologia. 2011
La batteria di strumenti per l'indagine della Qualità di vita (BASIQ).
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Competenze

Di processo: Collocare il progetto di vita entro il costrutto di qualità della vita, riconoscendone i tre fattori e i nove domini. Individuare nello iato fra importanza soggettiva e soddisfazione dichiarata lo spazio in cui si generano gli obiettivi del progetto. Integrare la rilevazione dei bisogni esistenziali accanto a quella dei bisogni clinici e funzionali.
Professionali: Fornire le coordinate concettuali che distinguono il paradigma funzionale, organizzato sulla diade problema-soluzione, dal paradigma esistenziale, organizzato sulle traiettorie di senso. Rendere riconoscibile la differenza fra progetto educativo e progetto di vita nella formulazione degli obiettivi e nella redazione della documentazione individuale.
Di sistema: Riconoscere nel servizio i punti di passaggio dall'inclusione all'appartenenza e dai servizi ai sostegni. Assumere, accanto all'intervento tecnico diretto, la funzione di regia e facilitazione dei sostegni comunitari, utilizzando il progetto di vita come organizzatore concettuale e pratico delle risorse disponibili, anche fuori dal perimetro professionale.