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STRATEGIE PER MODIFICARE I COMPORTAMENTI PROFESSIONALI

GIMBE

ID evento ECM: 461479

Responsabili scientifici

  • SABRINA EGMAN· DIREZ. SANIT. OSPEDALE PEDIATRICO BAMBINO GESU'

Docenti

  • SABRINA EGMAN· DOCENTE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale
GIMBE
Stato accreditamento
STANDARD - 1° rinnovo

Riferimenti bibliografici

  1. 1.Somerville M, Cassidy C, Curran JA, Johnson C, Sinclair D, Elliott Rose A.. Implementation strategies and outcome measures for advancing learning health systems: a mixed methods systematic review.. Health Res Policy Syst. 2023 Nov 27;21(1):120. 2023
    Articolo scientificoHealth Res Policy Syst. 2023 Nov 27;21(1):120Leggi il PDF gratuito
  2. 2.Vela MB, Erondu AI, Smith NA, Peek ME, Woodruff JN, Chin MH.. Eliminating Explicit and Implicit Biases in Health Care: Evidence and Research Needs.. Annu Rev Public Health. 2022 Apr 5;43:477-501. 2022
    Articolo scientificoAnnu Rev Public Health. 2022 Apr 5;43:477-501Leggi il PDF gratuito
  3. 3.Silva JAM, Mininel VA, Fernandes Agreli H, Peduzzi M, Harrison R, Xyrichis A.. Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes and staff well-being.. Cochrane Database Syst Rev. 2022 Oct 10;10(10):CD013850. 2022
    Articolo scientificoCochrane Database Syst Rev. 2022 Oct 10;10(10):CD013850Leggi il paperCerca versione gratuita
  4. 4.Cassidy CE, Harrison MB, Godfrey C, Nincic V, Khan PA, Oakley P, Ross-White A, Grantmyre H, Graham ID. Use and effects of implementation strategies for practice guidelines in nursing: a systematic review. Implement Sci. 2021;16(1):102. 2021
    Articolo scientificoImplement Sci. 2021;16(1):102Leggi il PDF gratuito
  5. 5.Yoong SL, Hall A, Stacey F, Grady A, Sutherland R, Wyse R, Anderson A, Nathan N, Wolfenden L.. Nudge strategies to improve healthcare providers’ implementation of evidence-based guidelines, policies and practices: a systematic review of trials included within Cochrane systematic reviews. Implement Sci. 2020 Jul 1;15(1):50. 2020
    Articolo scientificoImplement Sci. 2020 Jul 1;15(1):50Leggi il PDF gratuito
  6. 6.Karimi-Shahanjarini A, Shakibazadeh E, Rashidian A, Hajimiri K, Glenton C, Noyes J, Lewin S, Laurant M, Colvin CJ. Barriers and facilitators to the implementation of doctor-nurse substitution strategies in primary care: a qualitative evidence synthesis.. Cochrane Database Syst Rev. 2019 Apr 15;4(4):CD010412. 2019
    Articolo scientificoCochrane Database Syst Rev. 2019 Apr 15;4(4):CD010412Leggi il PDF gratuito

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Competenze

Di processo
Riconoscere i limiti del modello tradizionale di trasferimento delle conoscenze; conoscere i processi di creazione, gestione e trasferimento delle conoscenze alla pratica professionale; apprendere teorie e modelli per implementare il cambiamento professionale; analizzare ostacoli e motivazioni al cambiamento professionale; apprendere modelli efficaci per indurre e sostenere il cambiamento professionale; acquisire strumenti per promuovere e mantenere un cambiamento professionale efficace e duraturo

Dettagli tecnici

Partecipanti max
25
Verifica presenza
Firma Di Presenza
Verifica apprendimento
Produzione/Elaborazione Di Un Documento
€ 700
Inizio16 ott 2025Fine17 ott 2025
24crediti ECM assegnati
LuogoBOLOGNA, EMILIA-ROMAGNA

Sede del Corso

Informazioni sulla Sede

Struttura
ROYAL HOTEL CARLTON
Indirizzo
VIA MONTEBELLO 8
Città
BOLOGNA
Regione
EMILIA-ROMAGNA
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