TEMATICHE EMERGENTI IN TEMA DI RISCHIO CARDIOVASCOLARE IN ETA’ PEDIATRICA: DIABETE, TECNOLOGIE, SCUOLA, IPERCOLESTEROLEMIA, PREVENZIONE E TERRITORIO

1. 1.Tumini S. Diabete a scuola, seconda ed.. Editrice Kurtis, Milano. 2006
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2. 2.Pisanti P, Cerutti F, Lombardo F, Tumini S.. Diabete e scuola, progetto ALBA. Ital Heal Policy Br VI:1–6. 2016
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3. 3.Goss P.W., Middlehurst A., Acerini C.L., Anderson B.J., Bratina N., Brink S., Calliari L., Forsander G., Goss J.L., Maahs D, Milosevic R., Pacaud D., Paterson M.A., Pitman L., Rowley E. WJ ISPAD. Position Statement on Type 1 Diabetes in Schools. 2024
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4. 4.Berget C, Wyckoff L. The Use of Technology in Managing Diabetes in Youth Part 2—Insulin Pump Technologies: Information and Tips for the School Nurse. NASN Sch Nurse 35:188–195. https://doi.org/10.1177/1942602X20928914. 2020
   Articolo scientificoNASN Sch Nurse 35:188–195. https://doi.org/10.1177/1942602X20928914Leggi il paperCerca versione gratuita
5. 5.Herbert LJ, Clary L, Owen V, et al. Relations among school/daycare functioning, fear of hypoglycaemia and quality of life in parents of young children with type 1 diabetes.. J Clin Nurs 24:1199–1209. https://doi.org/10.1111/jocn.12658. 2015
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6. 6.Setting DC. Diabetes Care in the School and Day Care Setting. Diabetes Care 37:S91–S96. https://doi.org/10.2337/dc14-S091. 2014
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