- Di processo
- Acquisire competenze tecnico-professionali per il riconoscimento, la valutazione e il trattamento integrato dei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione in età adolescenziale e giovanile.
- Professionali
- Il corso si propone di approfondire le conoscenze e le competenze tecnico-professionali necessarie per il riconoscimento precoce, la valutazione clinica e il trattamento integrato dei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione in adolescenza e giovane età adulta. Particolare attenzione sarà dedicata ai modelli neurobiologici, psicologici e relazionali sottesi al sintomo alimentare e alla costruzione dell’identità. I partecipanti acquisiranno strumenti evidence-based per l’inquadramento diagnostico, la presa in carico e l’intervento multidisciplinare, integrando approcci cognitivi, compassionevoli e somatici. L’obiettivo è potenziare l’efficacia dell’intervento clinico nei contesti di maggiore complessità e vulnerabilità evolutiva.
- Di sistema
- Applicare modelli evidence-based e approcci multidisciplinari per migliorare l’efficacia della presa in carico clinica e degli esiti di cura.