- Di processo
- Migliorare l’integrazione operativa tra valutazione clinica, formulazione del caso e pianificazione degli interventi nei percorsi di cura dei minori neurodivergenti.
- Professionali
- Aggiornare e rafforzare le competenze cliniche per la diagnosi differenziale, la presa in carico e l’intervento terapeutico neurodiversity-affirming in età evolutiva.
- Di sistema
- Promuovere l’adozione di modelli clinici integrati e aggiornati per la valutazione, la presa in carico e l’intervento con bambini, adolescenti e famiglie neurodivergenti, favorendo l’allineamento tra evidenze scientifiche, pratiche professionali e contesti di cura. Rafforzare la qualità e l’appropriatezza degli interventi nei servizi sanitari, educativi e socio-sanitari, riducendo il rischio di bias diagnostici e di interventi non adeguati. Sostenere una cultura di rete e di collaborazione tra professionisti, famiglie, scuola e servizi, orientata al benessere e alla continuità della cura.